Q01
Mensaje
Todas las plantillasEducation & Academic
Encuesta sobre la Experiencia de Aprendizaje a Distancia durante la COVID-19
Recoge cómo las familias y los estudiantes vivieron el aprendizaje remoto e híbrido durante la pandemia del coronavirus — participación, carga de trabajo, acceso a la tecnología y comunicación escolar — para investigadores y administradores del ámbito educativo. Una entrevista de seguimiento con IA profundiza en el mayor obstáculo señalado por el encuestado, reconstruyendo lo que realmente ocurrió en un día típico de aprendizaje remoto.
Preguntas de ejemplo
Una vista previa del contenido de la plantilla. Todas las preguntas son editables antes de publicar.
14 preguntas · ~7 min
Q02
Opción múltipleObligatoria
¿Cuál describe mejor su rol durante el período de aprendizaje remoto o híbrido sobre el que está reflexionando?
- Padre, madre o tutor de un estudiante
- Estudiante
- Docente o personal escolar
- Otro
Q03
Opción múltiple
¿Qué nivel(es) educativo(s) estuvieron involucrados? (Seleccione todos los que correspondan)
- Preescolar / Kínder
- Primaria (grados 1-5)
- Secundaria (grados 6-8)
- Preparatoria (grados 9-12)
- Universidad / educación superior
Q04
Escala de opiniónObligatoria
En general, ¿cómo calificaría la experiencia de aprendizaje a distancia durante la pandemia?
Escala: 1 – 7
Mín:Muy malaMáx:Excelente
Q05
MatrizObligatoria
¿Qué tan de acuerdo está con cada afirmación sobre ese período de aprendizaje remoto?
5 filas × 5 columnas
- El estudiante se mantuvo comprometido con las tareas escolares
- La carga de trabajo resultó manejable
- Teníamos internet y dispositivos confiables
- Las clases en vivo/por video resultaron eficaces
- La escuela comunicó con claridad las expectativas
Columnas: Muy en desacuerdo · En desacuerdo · Neutral · De acuerdo · Muy de acuerdo
Q06
Opción múltipleObligatoria
¿Cuáles fueron los mayores desafíos durante el aprendizaje a distancia? (Seleccione hasta 3)
- Mantenerse motivado o concentrado
- Internet poco confiable o falta de dispositivos
- Demasiado trabajo sin estructura o independiente
- Dificultad para obtener ayuda de los docentes
- Equilibrar las tareas escolares con las responsabilidades del hogar/trabajo
- Sentirse aislado de amigos o compañeros
- Comprender el material sin instrucción presencial
Q07
Escala de valoraciónObligatoria
¿Cómo calificaría la comunicación de la escuela con las familias durante el aprendizaje remoto?
Rango: 1 – 5
Mín:Muy poco claraMáx:Muy clara
Q08
Reparto de puntos
Pensando en un día escolar típico de aprendizaje remoto, ¿cómo se distribuían aproximadamente las horas? (Debe sumar 100%)
- Instrucción en vivo/por video
- Tareas independientes
- Trabajo sin conexión/en papel
- Descansos o tiempo sin estructura
- Otras actividades
Reparta 100 puntos
Q09
Compensación mejor–peor (MaxDiff)
Si las escuelas vuelven a enfrentar el aprendizaje a distancia, ¿qué cambios importarían más? Elija el más y el menos impactante en cada conjunto a medida que aparezcan.
- Más interacción en vivo con los docentes
- Horarios y expectativas diarias más claras
- Mejor soporte técnico y acceso a dispositivos
- Encuentros en grupos más pequeños o individuales
- Tareas más atractivas y prácticas
- Lecciones grabadas para ver con flexibilidad
- Comunicación más frecuente con las familias
- Seguimiento de salud mental y bienestar social
Elija la mejor y la peor de cada conjuntoMejor:Ayudaría másPeor:Ayudaría menos
Q10
Número
En un día típico durante el aprendizaje remoto, ¿aproximadamente cuántas horas se dedicaban a las tareas escolares?
Q11
Entrevista con IA
Identifique el mayor obstáculo que este encuestado seleccionó o dio a entender (por ejemplo, motivación, conectividad, aislamiento, comunicación poco clara) y reconstruya un día o una semana específicos en que causó una interrupción real: qué ocurrió, quién intentó ayudar y qué se resolvió o no. Si el encuestado calificó la experiencia general de forma alta a pesar de enumerar desafíos, indague qué hizo que funcionara de todos modos para poder identificar esos factores como fortalezas.
Q12
Opción múltiple
¿Cuál es su rango de edad?
- Menor de 18
- 18-24
- 25-34
- 35-44
- 45-54
- 55-64
- 65 o más
- Prefiero no responder
Q13
Opción múltiple
¿Qué región describe mejor dónde vive?
- Urbana
- Suburbana
- Rural
- Prefiero no responder
Q14
Mensaje
¡Gracias por compartir su experiencia! Sus respuestas se combinarán con las de otros para ayudar a las escuelas y a los responsables de políticas a diseñar mejores planes de aprendizaje remoto e híbrido para el futuro.
Qué incluye
Seguimientos con IA
Preguntas adaptativas sobre las respuestas abiertas que sacan detalles que un formulario estático pasaría por alto.
Controles de atención
Protecciones integradas frente a respuestas apresuradas y participantes de baja calidad.
Textos redactados por IA
Redacción, orden y ramificaciones escritos por la IA, ajustados a su objetivo de investigación.
Informe automático
Los temas, las citas y un resumen en lenguaje claro se escriben solos en cuanto llegan las respuestas.
Cómo se compara
Revisamos las plantillas más parecidas de otras herramientas de encuestas. Esto es lo que hacen bien, y dónde esta plantilla va más lejos.
Por qué esta plantilla
- Includes an AI follow-up interview that digs into the single biggest obstacle each respondent flags, reconstructing what a typical remote-learning day actually looked like — something static question sets can't do
- Combines structured measurement (opinion scale, matrix agreement statements, rating of school communication, constant-sum time breakdown, max-diff on future changes) with open-ended probing in one flow
- Captures concrete behavioral data via a numeric hours-per-day question and a constant-sum day-breakdown, not just satisfaction ratings
- Covers role, grade level, region, and age range as segmentation fields so researchers/administrators can slice results by respondent type
SurveyMonkey
Distance Learning Survey TemplateA standard fielding-ready template covering common distance-learning topics like engagement and access. It's a fixed question set aimed at broad usability rather than deep follow-up. Good for quick baseline benchmarking across a large panel.
Qué hace bien
- Well-known survey platform with broad distribution and panel access
- Simple, ready-to-field template requiring no setup
- Likely benefits from SurveyMonkey's established survey logic and reporting tools
Dónde se queda corta
- Static question list with no adaptive follow-up to explore what actually happened on a given day
- No mechanism to reconstruct the specific obstacle a respondent experienced
- No published methodology on how questions were validated for this topic
SurveySparrow
Distance Learning Check-in Bot TemplateFramed as a conversational 'check-in bot,' this is closer to a chat-style form than a true adaptive interview — it likely follows a scripted conversational flow rather than reasoning about each respondent's specific answer. Useful for quick, friendly check-ins rather than deep obstacle diagnosis.
Qué hace bien
- Conversational chat-style format may feel more approachable than a traditional form
- Framed specifically for recurring check-ins, suggesting ease of repeated use
- Part of a broader chatbot-survey product with mobile-friendly delivery
Dónde se queda corta
- Chatbot flow is scripted, not an AI-driven adaptive follow-up that reasons about the specific obstacle each respondent names
- No indication of automated per-response quality scoring or transparent prompt methodology
- Not designed to reconstruct a detailed timeline of a typical remote-learning day
Jotform
Distance Learning Survey Form TemplateA customizable static form builder template covering distance-learning topics, good for quick deployment and easy editing. It relies on fixed fields and branching logic rather than dynamic AI-driven questioning. Best suited for simple data collection rather than deep qualitative exploration.
Qué hace bien
- Highly customizable form builder with drag-and-drop editing
- Easy integration with Jotform's broader forms ecosystem (payments, notifications, etc.)
- Fast to deploy for basic data collection needs
Dónde se queda corta
- No adaptive AI interview to probe the specific challenge a respondent selected
- Static form fields only — no voice interview option or guided screen-share tasks
- No automated quality scoring of open-ended responses
QuestionPro
Distance learning survey template for teachersA teacher-focused static template, narrower in audience than a general family/student distance-learning survey. It offers standard question types for gauging teacher experience but no dynamic follow-up. Useful primarily if the research focus is specifically teacher perspective rather than families or students broadly.
Qué hace bien
- Audience-specific focus on teachers, which may yield more targeted questions for that group
- Backed by QuestionPro's established survey analytics and reporting suite
- Ready-to-use template requiring minimal setup
Dónde se queda corta
- Fixed question set with no adaptive AI follow-up to explore the biggest obstacle a teacher reports
- No voice interview or guided screen-share task options
- Narrower audience focus (teachers only) versus surveys designed to capture family/student experience broadly
Preguntas frecuentes
¿Qué preguntas incluye la plantilla «Encuesta sobre la Experiencia de Aprendizaje a Distancia durante la COVID-19»?
La plantilla incluye 14 preguntas listas para usar, empezando por: «Gracias por dedicar unos minutos a reflexionar sobre su experiencia (o la de su hijo/a) con el aprendizaje a distancia d…» · «¿Cuál describe mejor su rol durante el período de aprendizaje remoto o híbrido sobre el que está reflexionando?» · «¿Qué nivel(es) educativo(s) estuvieron involucrados? (Seleccione todos los que correspondan)». El conjunto completo se muestra arriba y todas las preguntas son editables.
¿Cuánto se tarda en completar esta encuesta?
Los participantes suelen terminar las 14 preguntas en unos 7 minutos.
¿Puedo personalizar esta plantilla?
Sí: cada pregunta, cada opción de respuesta y el orden son editables antes de publicar. Puede añadir o quitar preguntas, o pedir al editor con IA que rehaga la encuesta en torno a su objetivo de investigación.
¿Esta plantilla es gratuita?
Sí. Ábrala en el editor y empiece a personalizarla ahora mismo: no necesita cuenta para probarla, y el plan gratuito cubre la publicación de su encuesta.
¿Listo para publicar?
Abra esta plantilla en el editor. Todo es suyo para cambiarlo antes de que lo vea el primer participante.
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