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Encuesta de Comentarios Posteriores a la Clase y Calidad de la Enseñanza

Capta qué tan clara, bien ritmada y atractiva fue una clase, además de qué aspectos específicos (ritmo, ejemplos, preguntas y respuestas, materiales) desean mejorar más los estudiantes. Una entrevista de seguimiento con IA profundiza en un momento concreto que el estudiante encontró confuso o interesante, convirtiendo valoraciones vagas de "estuvo bien" en detalles específicos sobre los que el instructor puede actuar.

Preguntas de ejemplo

Una vista previa del contenido de la plantilla. Todas las preguntas son editables antes de publicar.

11 preguntas · ~6 min
Q01
Mensaje

¡Hola! Nos encantaría conocer su opinión sincera sobre la clase a la que acaba de asistir (o que acaba de ver). Sus respuestas son completamente confidenciales y anónimas. Toma unos 7 minutos y ayuda al instructor a mejorar las próximas sesiones.

Q02
Opción múltipleObligatoria

En el último mes, ¿a cuántas de las clases de este curso ha asistido en persona o visto en directo?

  • A todas
  • A la mayoría
  • A aproximadamente la mitad
  • A algunas
  • A ninguna
Q03
Escala de opiniónObligatoria

¿Qué probabilidad hay de que recomiende esta clase a un compañero que esté decidiendo si asistir?

Escala: 010
Mín:Nada probableMáx:Extremadamente probable
Q04
MatrizObligatoria

¿Cuánto está de acuerdo con cada afirmación sobre esta clase?

5 filas × 5 columnas
  • El ritmo de la clase fue apropiado
  • El instructor explicó los conceptos con claridad
  • Los ejemplos utilizados ayudaron a mi comprensión
  • Las diapositivas o materiales visuales apoyaron el aprendizaje
  • El instructor fomentó las preguntas y el debate
Columnas: Totalmente en desacuerdo · En desacuerdo · Neutral · De acuerdo · Totalmente de acuerdo
Q05
Escala de valoración

¿Cómo valoraría la capacidad de respuesta del instructor cuando hizo preguntas durante o después de la clase?

Rango: 15
Mín:DeficienteMáx:Excelente
Q06
Compensación mejor–peor (MaxDiff)Obligatoria

Si el instructor solo pudiera cambiar algunas cosas de esta clase, ¿cuáles serían las más importantes para usted?

  • Más ejemplos del mundo real
  • Más tiempo para preguntas y debate
  • Explicaciones más claras de los conceptos fundamentales
  • Contenido mejor estructurado o ritmado
  • Un estilo de exposición más atractivo
  • Diapositivas o recursos visuales mejorados
  • Más oportunidades de práctica activa
Elija la mejor y la peor de cada conjuntoMejor:Mejoraría más la clasePeor:Mejoraría menos la clase
Q07
Entrevista con IA

Pida al encuestado que describa un momento específico de la clase en el que se sintió más involucrado o más perdido, anclándose en la afirmación que valoró más baja en la batería de ritmo/claridad/ejemplos. Obtenga detalles concretos: qué se estaba explicando en ese momento, qué le confundió o le hizo entenderlo, y qué podría haber hecho el instructor de otra manera justo en ese punto. Si señaló un área principal de mejora en la pregunta de compensación, pídale que describa cómo sería realmente una versión corregida de esa clase.

Q08
Texto largo

¿Hay algo más sobre esta clase que le gustaría compartir con el instructor o los organizadores del curso?

Q09
Opción múltiple

¿Cuál es su año o nivel de estudios actual?

  • Primer año
  • Segundo año
  • Tercer año
  • Cuarto año o superior
  • Estudiante de posgrado
  • Prefiero no decirlo
Q10
Opción múltiple

¿Cuál es su área de estudio o departamento? (Nota de plantilla: reemplace la lista siguiente con los departamentos reales de su institución antes de lanzar.)

  • (Reemplazar con Departamento A)
  • (Reemplazar con Departamento B)
  • (Reemplazar con Departamento C)
  • Otro
  • Prefiero no decirlo
Q11
Mensaje

¡Muchas gracias por sus comentarios! Sus respuestas se combinan con las de otros estudiantes en un informe resumido que el instructor utiliza para mejorar las próximas clases; las respuestas individuales nunca se comparten asociadas a un nombre.

Qué incluye

  • Seguimientos con IA

    Preguntas adaptativas sobre las respuestas abiertas que sacan detalles que un formulario estático pasaría por alto.

  • Controles de atención

    Protecciones integradas frente a respuestas apresuradas y participantes de baja calidad.

  • Textos redactados por IA

    Redacción, orden y ramificaciones escritos por la IA, ajustados a su objetivo de investigación.

  • Informe automático

    Los temas, las citas y un resumen en lenguaje claro se escriben solos en cuanto llegan las respuestas.

Cómo se compara

Revisamos las plantillas más parecidas de otras herramientas de encuestas. Esto es lo que hacen bien, y dónde esta plantilla va más lejos.

Por qué esta plantilla

  • Combines quick quantitative pulses (pacing/clarity opinion scale, agreement matrix, instructor responsiveness rating) with a max-diff question that forces students to prioritize which single change matters most
  • Includes an AI follow-up interview that asks the student to describe one specific confusing or engaging moment, turning generic 'it was fine' answers into concrete, actionable detail for the instructor
  • Bookends the survey with friendly chat-style intro/outro messages and closes with an open long-text field so students can add anything the structured questions missed
  • Captures context (attendance frequency, year of study, field/department) so instructors can see if feedback patterns differ by student segment

SurveyMonkey

Teaching Assistant Evaluation: TA Survey Examples

This is a ready-to-use template on an established survey platform, aimed at evaluating teaching assistants rather than lecture-specific instructor performance, so it's a related but not identical use case. It likely covers standard rating and open-text questions typical of SurveyMonkey's education templates, with the platform's usual reporting and distribution tools. No AI-driven probing or per-response scoring is part of the offering.

Qué hace bien

  • Backed by a well-known, mature survey platform with broad distribution and analytics tooling
  • Purpose-built for academic/teaching evaluation context, so question framing is likely relevant to instructors
  • Ready to deploy without configuration, useful for a quick baseline TA evaluation

Dónde se queda corta

  • Static question set with no adaptive AI follow-up to probe vague answers like 'it was fine'
  • No voice AI interview option or guided screen-share tasks
  • No transparent, published prompt/methodology for how responses are interpreted or scored

Preguntas frecuentes

¿Qué preguntas incluye la plantilla «Encuesta de Comentarios Posteriores a la Clase y Calidad de la Enseñanza»?

La plantilla incluye 11 preguntas listas para usar, empezando por: «¡Hola! Nos encantaría conocer su opinión sincera sobre la clase a la que acaba de asistir (o que acaba de ver). Sus resp…» · «En el último mes, ¿a cuántas de las clases de este curso ha asistido en persona o visto en directo?» · «¿Qué probabilidad hay de que recomiende esta clase a un compañero que esté decidiendo si asistir?». El conjunto completo se muestra arriba y todas las preguntas son editables.

¿Cuánto se tarda en completar esta encuesta?

Los participantes suelen terminar las 11 preguntas en unos 6 minutos.

¿Puedo personalizar esta plantilla?

Sí: cada pregunta, cada opción de respuesta y el orden son editables antes de publicar. Puede añadir o quitar preguntas, o pedir al editor con IA que rehaga la encuesta en torno a su objetivo de investigación.

¿Esta plantilla es gratuita?

Sí. Ábrala en el editor y empiece a personalizarla ahora mismo: no necesita cuenta para probarla, y el plan gratuito cubre la publicación de su encuesta.

¿Listo para publicar?

Abra esta plantilla en el editor. Todo es suyo para cambiarlo antes de que lo vea el primer participante.

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