Q01
Mensaje
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Percepciones de los Estudiantes sobre Certificados y Microcredenciales
Mide el conocimiento, el valor percibido, los motivadores de inscripción, los resultados y las barreras de los estudiantes en relación con los certificados y las microcredenciales. Diseñado para investigadores de educación superior y aprendizaje en línea que buscan datos accionables de segmentación e intención.
Preguntas de ejemplo
Una vista previa del contenido de la plantilla. Todas las preguntas son editables antes de publicar.
30 preguntas · ~13 min
Q02
Lista desplegable
¿Cuál describe mejor su situación actual de aprendizaje?
- Actualmente inscrito en un programa de grado o diplomatura
- Cursando cursos independientes, bootcamps o MOOC
- Finalicé mis estudios en los últimos 12 meses
- No estudio actualmente
Q03
Escala de opinión
¿Qué tan valiosos considera que son los certificados y las microcredenciales para los empleadores al evaluar candidatos?
Escala: 1 – 7
Mín:Nada valiososMáx:Extremadamente valiosos
Q04
Mensaje
Las siguientes preguntas se refieren a las credenciales que ha obtenido. Si no ha obtenido ninguna, puede saltar adelante.
Q05
Escala de opinión
¿Qué tan probable es que se inscriba en una microcredencial en los próximos 6 meses?
Escala: 1 – 7
Mín:Muy improbableMáx:Muy probable
Q06
Texto largo
Según sus respuestas en esta encuesta, ¿hay algo más sobre los certificados o las microcredenciales que le gustaría compartir?
Q07
Mensaje
Por último, algunas preguntas sobre usted. Nos ayudan a comprender cómo diferentes grupos de estudiantes ven las credenciales.
Q08
Mensaje
¡Gracias por su tiempo! Sus respuestas ayudarán a mejorar la oferta de credenciales para estudiantes como usted.
Q09
Lista desplegable
¿Cuál es su principal campo de estudio o interés?
- Artes y Humanidades
- Negocios y Economía
- Informática y TI
- Ingeniería
- Salud y Medicina
- Ciencias Naturales
- Ciencias Sociales
- Educación
- Sin declarar/Estudios generales
- Otro
Q10
Escala de opinión
¿Qué tan valiosos considera que son los certificados y las microcredenciales para las instituciones académicas (p. ej., para admisiones o transferencia de créditos)?
Escala: 1 – 7
Mín:Nada valiososMáx:Extremadamente valiosos
Q11
Lista desplegable
¿Cuántos certificados o microcredenciales ha obtenido en los últimos 24 meses?
- 0
- 1
- 2–3
- 4–5
- 6 o más
Q12
Lista desplegable
Si fuera a inscribirse, ¿dónde preferiría más obtener una microcredencial?
- Su institución actual
- Otra universidad o instituto
- Plataforma en línea (p. ej., Coursera, edX)
- Asociación profesional
- Programa patrocinado por el empleador
- Empresa de formación independiente
- Sin preferencia
Q13
Entrevista con IA
Nos encantaría conocer más sobre su perspectiva. Un moderador de IA le hará un par de preguntas de seguimiento sobre sus experiencias u opiniones acerca de los certificados y las microcredenciales.
Q14
Lista desplegable
¿Cuál es su rango de edad?
- Menos de 18
- 18–24
- 25–34
- 35–44
- 45–54
- 55–64
- 65+
- Prefiero no decirlo
Q15
Escala de opinión
¿Qué tan familiarizado está con los certificados y las microcredenciales?
Escala: 1 – 5
Mín:Nada familiarizadoMáx:Extremadamente familiarizado
Q16
Escala de opinión
¿Qué tan valiosos considera que son los certificados y las microcredenciales para usted personalmente, para su aprendizaje y su carrera?
Escala: 1 – 7
Mín:Nada valiososMáx:Extremadamente valiosos
Q17
Ordenación
Clasifique sus principales motivos para obtener estas credenciales (arrastre para ordenar, arriba = más importante).
- Mejorar la empleabilidad
- Adquirir habilidades específicas y prácticas
- Obtener crédito académico o acumular hacia un programa
- Cumplir con un requisito de empleo o licencia
- Explorar un nuevo campo o interés
- Crear un portafolio o proyecto
Arrastre para ordenar
Q18
Opción múltiple
¿Qué, si es que hay algo, le impide inscribirse en una microcredencial en los próximos 6 meses? Seleccione todas las que correspondan.
- Costo
- Limitaciones de tiempo
- Valor poco claro para los empleadores
- Demasiadas opciones para comparar
- Preocupaciones sobre la calidad
- No sé por dónde empezar
- Prefiero cursos completos o un título en su lugar
- Falta de crédito académico o reconocimiento
- No hay barreras significativas
- Otro
Q19
Opción múltiple
¿Cómo describe su género?
- Mujer
- Hombre
- No binario
- Otra identidad de género
- Prefiero no decirlo
Q20
Opción múltiple
En los últimos 6 meses, ¿dónde ha oído hablar de certificados o microcredenciales? Seleccione todas las que correspondan.
- Su universidad o instituto
- Plataformas de aprendizaje en línea (p. ej., Coursera, edX)
- Empleadores o reclutadores
- Redes sociales
- Amigos o compañeros de clase
- Servicios de orientación profesional o asesores
- No he oído hablar de ellos
- Otro
Q21
Opción múltiple
¿Qué características le indican que una microcredencial es de alta calidad? Seleccione todas las que correspondan.
- Institución emisora reconocida
- Respaldo del empleador
- Evaluación o examen supervisado
- Proyecto práctico o portafolio
- Insignia digital verificable
- Alineación con estándares de la industria
- Con crédito o acumulable
- Reputación del instructor
- Resultados y temario claros
- Precios transparentes
- Otro
Q22
Opción múltiple
¿Cuáles de los siguientes resultados ha experimentado personalmente como consecuencia de obtener certificados o microcredenciales? Seleccione todos los que correspondan.
- Conseguí un empleo, prácticas o un nuevo puesto
- Recibí un ascenso o aumento salarial
- Adquirí habilidades prácticas que uso regularmente
- Obtuve crédito académico para un título
- Amplié mi red profesional
- Aumenté mi confianza en el área temática
- Añadí una credencial a mi currículum o perfil de LinkedIn
- Aún no hay resultados notables
- Otro
Q23
Lista desplegable
¿Cuál es el nivel educativo más alto que ha completado?
- Secundaria o menos
- Estudios universitarios/terciarios parciales
- Programa vocacional o técnico
- Título de grado asociado
- Título de licenciatura
- Posgrado (Maestría/Doctorado)
- Otro/No estoy seguro
Q24
Opción múltiple
En los últimos 24 meses, ¿ha obtenido algún certificado o microcredencial? Seleccione todos los que correspondan.
- Sí, de mi institución
- Sí, de un proveedor externo
- No, no he obtenido ninguno
Q25
Lista desplegable
¿Cuál es el máximo que pagaría (en USD) por una sola credencial corta (5–20 horas) que claramente impulse sus objetivos?
- $0 (solo gratis)
- $1–$25
- $26–$50
- $51–$100
- $101–$200
- $201–$500
- $501–$1,000
- Más de $1,000
Q26
Opción múltiple
¿Alguna de sus credenciales era verificable o compartible (p. ej., insignias digitales)?
- Sí, una insignia o certificado digital verificable
- Sí, solo en papel/impreso
- No
- No estoy seguro
Q27
Opción múltiple
¿Cuál es su situación laboral actual?
- No empleado
- Medio tiempo
- Tiempo completo
- Autónomo/contrato
- Prefiero no decirlo
Q28
Ordenación
Clasifique los siguientes factores según su importancia al elegir una microcredencial (arrastre para ordenar, arriba = más importante).
- Costo/precio
- Tiempo requerido para completarla
- Reconocimiento o relevancia para el empleador
- Práctica aplicada o portafolio
- Crédito académico o acumulabilidad
- Reputación del proveedor/instructor
- Flexibilidad de horario o ritmo
Arrastre para ordenar
Q29
Escala de opinión
En general, ¿qué tan satisfecho está con la(s) credencial(es) que obtuvo?
Escala: 1 – 7
Mín:Muy insatisfechoMáx:Muy satisfecho
Q30
Lista desplegable
¿Dónde vive principalmente?
- África
- Asia
- Europa
- América Latina y el Caribe
- Medio Oriente
- América del Norte
- Oceanía
- Prefiero no decirlo
Qué incluye
Seguimientos con IA
Preguntas adaptativas sobre las respuestas abiertas que sacan detalles que un formulario estático pasaría por alto.
Controles de atención
Protecciones integradas frente a respuestas apresuradas y participantes de baja calidad.
Textos redactados por IA
Redacción, orden y ramificaciones escritos por la IA, ajustados a su objetivo de investigación.
Informe automático
Los temas, las citas y un resumen en lenguaje claro se escriben solos en cuanto llegan las respuestas.
Cómo se compara
Revisamos las plantillas más parecidas de otras herramientas de encuestas. Esto es lo que hacen bien, y dónde esta plantilla va más lejos.
Por qué esta plantilla
- Purpose-built for this exact topic: dedicated questions on awareness, perceived value to employers/institutions/self, quality signals, pricing thresholds, and barriers to enrollment — not a generic student form adapted to fit.
- Includes an AI follow-up interview segment that can adaptively probe open-ended reasoning behind ranking and satisfaction answers, something no static competitor form offers.
- Combines structured question types (opinion scales, rankings, multiple choice, dropdowns) with an open-text reflection question and demographic segmentation (education level, employment status, field of study) for actionable cross-tabs.
- Backed by automated per-response quality scoring and an auto-generated report, so researchers get cleaned, analyzable results without manual scrubbing.
QuestionPro
Course evaluation sample questions and survey templateThis is a course/teacher evaluation template, not a certificates-or-microcredentials survey, so it addresses a different research question despite sharing the higher-education audience. It's a static, fielding-ready template built around standard rating-scale questions. Useful as a reference for academic survey structure, but not a substitute for microcredential-specific content.
Qué hace bien
- Established academic survey template with pre-built rating scales for course/instructor quality
- Likely integrates with QuestionPro's broader dashboard and reporting tools
- Ready to field immediately for standard course evaluation use cases
Dónde se queda corta
- No questions on certificates, microcredentials, awareness, or enrollment drivers
- Static question set with no adaptive AI follow-up probing
- No mention of automated per-response quality scoring or transparent AI prompt methodology
SurveyMonkey
Graduation Survey Template for UniversityThis template targets graduation experience and outcomes, not certificate or microcredential perceptions, making it topically adjacent at best. It appears to be a standard closed-ended questionnaire meant for one-time deployment rather than an interview-style research tool. Good for satisfaction snapshots, but not built to capture segmentation on microcredential value or barriers.
Qué hace bien
- Simple, quick-to-deploy template within a widely used survey platform
- Likely benefits from SurveyMonkey's standard analytics and benchmarking features
- Familiar interface for respondents completing a short satisfaction survey
Dónde se queda corta
- No coverage of certificates, microcredentials, or related enrollment drivers/barriers
- No adaptive AI interview or voice AI option to probe open-ended reasoning
- No automated per-response quality scoring or transparent prompt disclosure
Preguntas frecuentes
¿Qué preguntas incluye la plantilla «Percepciones de los Estudiantes sobre Certificados y Microcredenciales»?
La plantilla incluye 30 preguntas listas para usar, empezando por: «¡Bienvenido y gracias por participar! Esta encuesta explora su familiaridad y experiencias con los certificados y las mi…» · «¿Cuál describe mejor su situación actual de aprendizaje?» · «¿Qué tan valiosos considera que son los certificados y las microcredenciales para los empleadores al evaluar candidatos?». El conjunto completo se muestra arriba y todas las preguntas son editables.
¿Cuánto se tarda en completar esta encuesta?
Los participantes suelen terminar las 30 preguntas en unos 13 minutos.
¿Puedo personalizar esta plantilla?
Sí: cada pregunta, cada opción de respuesta y el orden son editables antes de publicar. Puede añadir o quitar preguntas, o pedir al editor con IA que rehaga la encuesta en torno a su objetivo de investigación.
¿Esta plantilla es gratuita?
Sí. Ábrala en el editor y empiece a personalizarla ahora mismo: no necesita cuenta para probarla, y el plan gratuito cubre la publicación de su encuesta.
¿Listo para publicar?
Abra esta plantilla en el editor. Todo es suyo para cambiarlo antes de que lo vea el primer participante.
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