Q01
Mensaje
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Encuesta sobre la Elección de Carrera y Retención de Docentes de Minorías
Explora por qué los docentes de contextos raciales y étnicos subrepresentados ingresan, permanecen o abandonan la profesión: los factores de atracción, las barreras y el apoyo laboral que influye en la retención. Una entrevista de seguimiento con IA profundiza en el punto de inflexión específico detrás de la decisión de cada persona, revelando detalles que las preguntas cerradas no pueden captar. Diseñada para departamentos de RR. HH. de distritos escolares, programas de formación docente e investigadores en equidad.
Preguntas de ejemplo
Una vista previa del contenido de la plantilla. Todas las preguntas son editables antes de publicar.
16 preguntas · ~8 min
Q02
Opción múltipleObligatoria
¿Cuál lo describe mejor en este momento?
- Actualmente ejerciendo la docencia
- Exdocente — dejó el aula
- Actualmente en un programa de formación o certificación docente
- Consideré la docencia pero nunca llegué al aula
Q03
OrdenaciónObligatoria
Ordene estas razones para elegir (o considerar seriamente) una carrera docente, de la más a la menos importante para usted.
- Querer retribuir a mi comunidad
- Representar a estudiantes que comparten mi contexto
- Estabilidad laboral y prestaciones
- Pasión por una materia específica
- Influencia de un docente o mentor que tuve
- Expectativas de mi familia o comunidad
- Opciones profesionales limitadas en aquel momento
Arrastre para ordenar
Q04
Compensación mejor–peor (MaxDiff)Obligatoria
¿Cuál de estos factores tiene la mayor y la menor influencia en si usted permanece o abandona la docencia?
- Salario y estabilidad financiera
- Sentirme respetado por la dirección del centro
- Tener colegas o mentores que comparten mi contexto
- Autonomía en el aula y control sobre el plan de estudios
- Apoyo con problemas de disciplina en el aula
- Oportunidades de ascenso
- Sentido de pertenencia en la cultura del centro
- Carga de trabajo y agotamiento
Elija la mejor y la peor de cada conjuntoMejor:Mayor influenciaPeor:Menor influencia
Q05
MatrizObligatoria
¿En qué medida está de acuerdo con cada afirmación sobre su experiencia en su centro actual o más reciente?
5 filas × 5 columnas
- Me veo reflejado en la dirección del centro
- Los colegas toman en serio mi criterio profesional
- Se me ha pedido asumir trabajo adicional debido a mi raza o etnia (p. ej., disciplina, traducción, enlace cultural)
- Tengo acceso a mentores que comprenden mi experiencia
- Siento que puedo ser auténtico en el trabajo
Columnas: Totalmente en desacuerdo · En desacuerdo · Neutral · De acuerdo · Totalmente de acuerdo
Q06
Escala de opiniónObligatoria
¿Qué tan probable es que recomiende una carrera docente a alguien de un contexto similar al suyo?
Escala: 0 – 10
Mín:Nada probableMáx:Extremadamente probable
Q07
Opción múltiple
En el último año, ¿ha experimentado alguna de las siguientes situaciones relacionadas con su raza o etnia en el trabajo?
- Que se asuma que tengo un cargo de menor nivel del que realmente tengo
- Que me pasen por alto para una oportunidad de liderazgo o ascenso
- Que se me trate como portavoz de mi grupo racial o étnico
- Comentarios o suposiciones sobre mi acento, nombre o apariencia
- Que se me discipline o examine de forma distinta que a mis colegas
Q08
Escala de valoraciónObligatoria
¿Qué tan apoyado se siente por la dirección de su centro en su crecimiento como docente?
Rango: 1 – 5
Mín:Nada apoyadoMáx:Extremadamente apoyado
Q09
Entrevista con IA
Reconstruya el punto de inflexión específico detrás de la mayor decisión profesional de esta persona: ya sea lo que la llevó a comprometerse con la docencia o lo que la empujó a abandonarla (o a considerarlo seriamente). Base la conversación en el factor de mayor peso de su clasificación de compensaciones y pídale que describa un momento o incidente concreto que lo ilustre, no una impresión general. Si reportó haber experimentado sesgo o trabajo adicional no remunerado vinculado a su raza o etnia, indague cómo se manejó y por quién. Si dice que nada destaca, pregunte qué tendría que cambiar en su centro para que su respuesta a la pregunta de recomendación subiera aunque fuera un par de puntos.
Q10
Texto corto
Si pudiera cambiar una sola cosa de su centro o distrito para retener a más docentes de contextos subrepresentados, ¿cuál sería?
Q11
Mensaje
Casi terminamos — solo unas pocas preguntas de contexto para ayudarnos a entender patrones entre distintos grupos. Todas son opcionales.
Q12
Opción múltiple
¿Cuál describe mejor su contexto racial o étnico?
- Negro o afroamericano
- Hispano o latino/a/x
- Asiático o asiático-americano
- Nativo americano o nativo de Alaska
- Nativo hawaiano o de las islas del Pacífico
- De Oriente Medio o del norte de África
- Blanco
- Dos o más razas/etnias
Q13
Opción múltiple
¿Cómo describe su género?
- Mujer
- Hombre
- No binario
- Prefiero describirlo yo mismo
- Prefiero no decirlo
Q14
Opción múltiple
¿Cuántos años ha trabajado (o trabajó) como docente de aula?
- Menos de 1 año
- 1-3 años
- 4-7 años
- 8-15 años
- Más de 15 años
- Prefiero no decirlo
Q15
Lista desplegable
¿En qué tipo de entorno se encuentra su centro (o se encontraba, si dejó la docencia)?
- Urbano
- Suburbano
- Rural
- Prefiero no decirlo
Q16
Mensaje
Gracias por compartir su experiencia — este es exactamente el tipo de detalle que se pierde en las encuestas convencionales. Sus respuestas se combinarán con las de otras personas para ayudar a los centros y distritos a identificar qué está alejando a los docentes de contextos subrepresentados y qué está funcionando realmente para retenerlos.
Qué incluye
Seguimientos con IA
Preguntas adaptativas sobre las respuestas abiertas que sacan detalles que un formulario estático pasaría por alto.
Controles de atención
Protecciones integradas frente a respuestas apresuradas y participantes de baja calidad.
Textos redactados por IA
Redacción, orden y ramificaciones escritos por la IA, ajustados a su objetivo de investigación.
Informe automático
Los temas, las citas y un resumen en lenguaje claro se escriben solos en cuanto llegan las respuestas.
Cómo se compara
Revisamos las plantillas más parecidas de otras herramientas de encuestas. Esto es lo que hacen bien, y dónde esta plantilla va más lejos.
Por qué esta plantilla
- Includes a dedicated AI follow-up interview that reconstructs the specific turning point behind each teacher's biggest career decision — detail closed questions can't capture
- Pairs ranking and max-diff questions on retention factors with a leadership-support rating and a matrix of workplace agreement statements, giving both breadth and depth on why teachers stay or leave
- Directly asks about race/ethnicity-related experiences in the last year alongside background variables (race/ethnicity, gender, years teaching, school setting) so patterns can be cross-tabbed
- Closes with an open-ended 'one thing you'd change' question plus an auto-generated report, so district HR and researchers get both raw quotes and summarized findings without manual coding
QuestionPro
Minority teacher career choice survey questions + Sample questionnaire templateThis is the closest direct competitor — a purpose-built sample questionnaire on the same topic (minority teacher career choice). It's a static question list rather than an interactive interview, so it's a good source of question ideas but not a fielding-ready adaptive instrument. No mention of AI-driven probing or per-response scoring.
Qué hace bien
- Topic-specific template covering the same subject matter (minority teacher career choice)
- Likely includes a structured set of sample questions researchers can copy or adapt
- Backed by an established survey platform with broad distribution and analysis tools
Dónde se queda corta
- Fixed question list with no adaptive AI follow-up to probe individual turning points or decisions
- No voice AI interview or guided screen-share task option
- No published per-response quality scoring or transparent prompt methodology
Jotform
Career Choice Survey Form TemplateA generic career-choice survey template, not specific to teachers or underrepresented backgrounds — useful mainly as a starting point that would need heavy customization for this research context. It's a standard fillable form, not an interview-style instrument.
Qué hace bien
- Easy-to-use drag-and-drop form builder for quick customization
- General-purpose template applicable to many career-related research needs
- Integrates with Jotform's broader form and data-collection ecosystem
Dónde se queda corta
- Not tailored to minority teacher retention — lacks race/ethnicity-specific or equity-focused questions out of the box
- Static form fields only; no adaptive AI follow-up interview or voice interview capability
- No automated per-response quality scoring or auto-generated qualitative report
Preguntas frecuentes
¿Qué preguntas incluye la plantilla «Encuesta sobre la Elección de Carrera y Retención de Docentes de Minorías»?
La plantilla incluye 16 preguntas listas para usar, empezando por: «Gracias por participar en este estudio sobre las experiencias de los docentes de contextos subrepresentados. Queremos co…» · «¿Cuál lo describe mejor en este momento?» · «Ordene estas razones para elegir (o considerar seriamente) una carrera docente, de la más a la menos importante para ust…». El conjunto completo se muestra arriba y todas las preguntas son editables.
¿Cuánto se tarda en completar esta encuesta?
Los participantes suelen terminar las 16 preguntas en unos 8 minutos.
¿Puedo personalizar esta plantilla?
Sí: cada pregunta, cada opción de respuesta y el orden son editables antes de publicar. Puede añadir o quitar preguntas, o pedir al editor con IA que rehaga la encuesta en torno a su objetivo de investigación.
¿Esta plantilla es gratuita?
Sí. Ábrala en el editor y empiece a personalizarla ahora mismo: no necesita cuenta para probarla, y el plan gratuito cubre la publicación de su encuesta.
¿Listo para publicar?
Abra esta plantilla en el editor. Todo es suyo para cambiarlo antes de que lo vea el primer participante.
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