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Encuesta sobre la Experiencia del Estudiante en el Aprendizaje en Línea e Híbrido
Mide el compromiso, la satisfacción, los resultados de aprendizaje percibidos y las necesidades de apoyo de los estudiantes en cursos en línea e híbridos para orientar mejoras de programas basadas en evidencia.
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Encuesta sobre la Experiencia del Estudiante en el Aprendizaje en Línea e Híbrido
Bienvenido/a a la Encuesta sobre la Experiencia de Aprendizaje en Línea e Híbrido. Esta encuesta le pregunta sobre sus experiencias con cursos en línea e híbridos, incluidos el compromiso, la satisfacción y las necesidades de apoyo. Sus respuestas se utilizarán para mejorar el aprendizaje en línea e híbrido en su institución. La participación es voluntaria y puede detenerse en cualquier momento. Todas las respuestas son confidenciales, anónimas y se informan únicamente de forma agregada. No hay respuestas correctas o incorrectas: nos interesan sus opiniones sinceras. Tiempo estimado de finalización: 7–10 minutos.
Powered by QuestionPunk
Tema Predeterminado. Puedes cambiar los colores y las fuentes.
Preguntas de ejemplo
Una vista previa del contenido de la plantilla. Todas las preguntas son editables antes de publicar.
24 preguntas · ~11 min
Q01
Opción múltiple
¿Está actualmente matriculado/a en algún curso en línea o híbrido?
- Sí, totalmente en línea
- Sí, híbrido/mayormente en línea
- No actualmente
Q02
Opción múltiple
¿Ha completado algún curso en línea o híbrido en los últimos 12 meses?
- Sí
- No
Q03
Opción múltiple
¿Cuáles son las principales razones por las que actualmente no está tomando un curso en línea o híbrido? Seleccione todas las opciones que correspondan.
- Prefiero las clases presenciales
- Las opciones en línea para mi programa son limitadas
- Problemas de horario o de zona horaria
- Acceso limitado a internet o dispositivo confiable
- Costo o tarifas
- Mi experiencia previa en línea no fue efectiva
- Otro (especifique)
Q04
Lista desplegable
¿Cuántos cursos en línea o híbridos está tomando este período?
- 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5 o más
Q05
Opción múltiple
¿Cuáles de los siguientes formatos se utilizan en sus cursos en línea o híbridos actuales? Seleccione todas las opciones que correspondan.
- Clases magistrales en vivo (sincrónicas)
- Clases magistrales grabadas en video
- Foros de discusión
- Proyectos grupales/colaboración
- Cuestionarios/exámenes en línea
- Módulos a ritmo propio
- Otro (especifique)
Q06
Lista desplegable
Aproximadamente, ¿cuántas horas por semana dedica a sus cursos en línea o híbridos, incluidas las horas de clase y las tareas del curso?
- Menos de 5 horas
- 5–10 horas
- 11–15 horas
- 16–20 horas
- 21–25 horas
- 26–30 horas
- Más de 30 horas
Q07
Escala de opinión
Pensando en las últimas dos semanas, indique su grado de acuerdo: Me sentí activamente comprometido/a durante mis sesiones de clase en línea o híbridas.
Escala: 1 – 7
Mín:Totalmente en desacuerdoMáx:Totalmente de acuerdo
Q08
Escala de opinión
Los materiales del curso (lecturas, videos, diapositivas) eran claros y estaban bien organizados.
Escala: 1 – 7
Mín:Totalmente en desacuerdoMáx:Totalmente de acuerdo
Q09
Escala de opinión
Tuve interacciones significativas con mi profesor o profesores.
Escala: 1 – 7
Mín:Totalmente en desacuerdoMáx:Totalmente de acuerdo
Q10
Escala de opinión
Tuve interacciones significativas con otros estudiantes.
Escala: 1 – 7
Mín:Totalmente en desacuerdoMáx:Totalmente de acuerdo
Q11
Escala de opinión
En general, ¿cómo calificaría su motivación para aprender en sus cursos en línea o híbridos durante las últimas dos semanas?
Escala: 1 – 7
Mín:Muy bajaMáx:Muy alta
Q12
Escala de opinión
En comparación con cursos presenciales similares que haya tomado, ¿cómo calificaría su aprendizaje en cursos en línea o híbridos este período?
Escala: 1 – 7
Mín:Mucho peorMáx:Mucho mejor
Q13
Escala de opinión
¿Qué probabilidad hay de que se matricule en un curso en línea o híbrido el próximo período?
Escala: 1 – 7
Mín:Muy improbableMáx:Muy probable
Q14
Opción múltiple
¿Qué habilidades, si las hay, ha mejorado a través del aprendizaje en línea o híbrido este período? Seleccione todas las opciones que correspondan.
- Gestión del tiempo
- Aprendizaje autodirigido
- Dominio de herramientas digitales
- Comunicación en línea
- Colaboración
- Ninguna de las anteriores
Q15
Opción múltiple
¿Cuál de los siguientes elementos mejoraría más su experiencia de aprendizaje en línea en este momento? Seleccione una opción.
- Tecnología o acceso a internet
- Instrucciones y expectativas más claras
- Retroalimentación más oportuna del profesorado
- Grupos de estudio o mentoría entre compañeros
- Plazos más flexibles
- Funciones de accesibilidad (subtítulos, transcripciones, etc.)
- Otro (especifique)
Q16
Opción múltiple
¿Cuáles de los siguientes recursos ofrece actualmente su institución? Seleccione todas las opciones que correspondan.
- Portátiles o tabletas en préstamo
- Internet con descuento o subvencionado
- Servicios de reparación/soporte de dispositivos
- Mesa de ayuda técnica 24/7
- Tutoría o acompañamiento académico
- Ninguna de las anteriores
- No estoy seguro/a
Q17
Texto largo
¿Cuál es el mayor obstáculo que enfrenta actualmente con el aprendizaje en línea o híbrido?
Q18
Entrevista con IA
Nos gustaría comprender su experiencia con un poco más de profundidad. Un moderador de IA le hará 1 o 2 preguntas de seguimiento sobre su experiencia de aprendizaje en línea o híbrido.
Q19
Texto largo
Según sus respuestas en esta encuesta, ¿hay algo más que le gustaría compartir para ayudar a mejorar el aprendizaje en línea o híbrido en su institución?
Q20
Lista desplegable
¿Cuál es su nivel de estudios actual?
- Bachillerato/educación secundaria
- Formación profesional/técnica
- Grado/licenciatura
- Posgrado/máster o doctorado
- Otro
- Prefiero no decirlo
Q21
Lista desplegable
¿Cuál es su edad?
- Menos de 18
- 18–24
- 25–34
- 35–44
- 45–54
- 55+
- Prefiero no decirlo
Q22
Opción múltiple
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor su género?
- Mujer
- Hombre
- No binario
- Prefiero describirlo yo mismo/a
- Prefiero no decirlo
Q23
Lista desplegable
¿Desde dónde estudia actualmente?
- África
- Asia
- Europa
- América Latina y el Caribe
- Oriente Medio
- América del Norte
- Oceanía
- Prefiero no decirlo
Q24
Opción múltiple
¿Cuál es su situación laboral actual?
- Sin empleo
- Empleado/a a tiempo parcial
- Empleado/a a tiempo completo
- Prefiero no decirlo
Mensaje
Gracias por su tiempo: sus respuestas ayudarán a mejorar el aprendizaje en línea e híbrido en su institución. Ya puede cerrar esta encuesta.
Qué incluye
Seguimientos con IA
Preguntas adaptativas sobre las respuestas abiertas que sacan detalles que un formulario estático pasaría por alto.
Controles de atención
Protecciones integradas frente a respuestas apresuradas y participantes de baja calidad.
Textos redactados por IA
Redacción, orden y ramificaciones escritos por la IA, ajustados a su objetivo de investigación.
Informe automático
Los temas, las citas y un resumen en lenguaje claro se escriben solos en cuanto llegan las respuestas.
Cómo se compara
Revisamos las plantillas más parecidas de otras herramientas de encuestas. Esto es lo que hacen bien, y dónde esta plantilla va más lejos.
Por qué esta plantilla
- Includes an AI follow-up interview segment that lets students explain barriers and experiences in their own words, going beyond fixed-choice questions
- Combines engagement, materials quality, instructor/peer interaction, motivation, and outcomes into one structured instrument with clear branching (e.g., current vs. past enrollment, reasons for non-enrollment)
- Captures actionable improvement levers directly (what would most improve the experience, what institutional supports currently exist) rather than only satisfaction scores
- Ends with an open-text reflection question plus demographic segmentation (level of study, age, location, employment status) for evidence-based, sub-group program improvements
QuestionPro
Distance learning survey template for studentsA ready-to-use template focused on distance/online learning experience, covering course quality and student feedback. It's a static question set aimed at quick deployment rather than a probing interview experience. Good for benchmarking distance-specific satisfaction but not for deeper qualitative context on individual barriers.
Qué hace bien
- Purpose-built for distance/online learning context
- Deployable as a ready template without custom build time
- Backed by an established survey platform with broad question-type support
Dónde se queda corta
- No adaptive AI follow-up questioning to probe individual open-ended answers
- No voice-based interview option for richer qualitative capture
- No published methodology on how responses are scored or weighted
SurveyMonkey
Student Satisfaction Survey TemplateA general university student satisfaction template, useful for broad institutional feedback rather than online/hybrid-specific engagement and learning outcomes. It relies on standard closed-ended questions and open comment boxes. Suitable as a baseline satisfaction pulse but not tailored to modality-specific barriers like format, hours online, or hybrid tools used.
Qué hace bien
- Well-known, widely trusted survey platform
- Simple templated structure for fast satisfaction benchmarking
- Broad applicability across many student populations
Dónde se queda corta
- Not specific to online/hybrid modality distinctions (formats, hours, tools)
- No adaptive AI-driven follow-up interviewing on open comments
- No automated per-response quality scoring or transparent prompt methodology
SurveySparrow
Student Engagement Survey TemplateA conversational-style engagement survey template aimed at capturing student involvement and motivation. It's built for a chat-like completion experience but remains a fixed question flow rather than a true adaptive interview. Useful for a lightweight engagement pulse, though it doesn't address hybrid-specific formats or support-need mapping in depth.
Qué hace bien
- Conversational UI style may improve completion rates
- Focused specifically on engagement rather than generic satisfaction
- Fits into SurveySparrow's broader survey automation ecosystem
Dónde se queda corta
- No adaptive AI follow-up interview or voice-based interviewing
- Chat-style UI is not the same as true AI-moderated probing of individual answers
- No transparent, published scoring methodology for response quality
Preguntas frecuentes
¿Qué preguntas incluye la plantilla «Encuesta sobre la Experiencia del Estudiante en el Aprendizaje en Línea e Híbrido»?
La plantilla incluye 24 preguntas listas para usar, empezando por: «¿Está actualmente matriculado/a en algún curso en línea o híbrido?» · «¿Ha completado algún curso en línea o híbrido en los últimos 12 meses?» · «¿Cuáles son las principales razones por las que actualmente no está tomando un curso en línea o híbrido? Seleccione toda…». El conjunto completo se muestra arriba y todas las preguntas son editables.
¿Cuánto se tarda en completar esta encuesta?
Los participantes suelen terminar las 24 preguntas en unos 11 minutos.
¿Puedo personalizar esta plantilla?
Sí: cada pregunta, cada opción de respuesta y el orden son editables antes de publicar. Puede añadir o quitar preguntas, o pedir al editor con IA que rehaga la encuesta en torno a su objetivo de investigación.
¿Esta plantilla es gratuita?
Sí. Ábrala en el editor y empiece a personalizarla ahora mismo: no necesita cuenta para probarla, y el plan gratuito cubre la publicación de su encuesta.
¿Listo para publicar?
Abra esta plantilla en el editor. Todo es suyo para cambiarlo antes de que lo vea el primer participante.
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