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Pesquisa de Pulso sobre Engajamento no Curso e Resultados de Aprendizagem

Uma pesquisa de pulso quinzenal que mede comportamentos de engajamento dos alunos, uso de recursos de apoio e progresso percebido na aprendizagem. Elaborada para instrutores de cursos e designers instrucionais que buscam insights acionáveis para melhorar as experiências de eLearning e de cursos híbridos.

Perguntas de exemplo

Uma prévia do que há no modelo. Todas as perguntas podem ser editadas antes de publicar.

30 perguntas · ~13 min
Q01
Mensagem

Bem-vindo à Pesquisa sobre Engajamento no Curso e Resultados de Aprendizagem. Esta pesquisa aborda sua experiência recente com este curso, incluindo seu engajamento, uso de recursos de apoio e progresso percebido na aprendizagem. Ela deve levar aproximadamente 13 minutos para ser concluída. Sua participação é totalmente voluntária e você pode parar a qualquer momento. Não há respostas certas ou erradas — estamos interessados nas suas opiniões sinceras. Todas as respostas são confidenciais e serão relatadas de forma agregada para ajudar a melhorar o curso. Ao continuar, você indica o seu consentimento para participar.

Q02
Múltipla escolha

Como este curso é ministrado principalmente?

  • Presencial
  • Online ao vivo (síncrono)
  • Online no seu próprio ritmo (assíncrono)
  • Híbrido (combinação de presencial e online)
Q03
Mensagem

As perguntas a seguir são sobre o seu engajamento com este curso nas últimas 2 semanas.

Q04
Escala de opinião

Como você avaliaria a disponibilidade de apoio acadêmico quando você precisou dele nas últimas 2 semanas?

Escala: 15
Mín:Muito ruimMáx:Excelente
Q05
Mensagem

As afirmações a seguir são sobre o seu progresso na aprendizagem até agora neste curso. Por favor, indique o quanto você concorda ou discorda de cada uma.

Q06
Texto longo

Se você pudesse mudar uma coisa para melhorar sua experiência de aprendizagem neste curso, o que seria?

Q07
Mensagem

Por fim, algumas perguntas sobre você. Elas nos ajudam a entender como diferentes grupos de alunos vivenciam o curso.

Q08
Mensagem

Obrigado por concluir a pesquisa. Seu feedback é valorizado e será utilizado para melhorar a experiência do curso para todos os alunos. Se você tiver alguma dúvida sobre esta pesquisa, entre em contato com o instrutor do seu curso.

Q09
Lista suspensa

Nas últimas 2 semanas, aproximadamente quantas horas por semana você dedicou a este curso, incluindo o tempo de aula e o estudo individual?

  • Menos de 2 horas
  • 2–4 horas
  • 5–7 horas
  • 8–10 horas
  • 11–15 horas
  • Mais de 15 horas
Q10
Escala de opinião

No geral, quão engajado você se sentiu com este curso nas últimas 2 semanas?

Escala: 17
Mín:Nada engajadoMáx:Extremamente engajado
Q11
Múltipla escolha

Quais dos seguintes recursos de apoio você utilizou nas últimas 2 semanas? Selecione todas as opções aplicáveis.

  • Feedback do instrutor
  • Ajuda de assistente de ensino
  • Grupos de estudo com colegas
  • Horários de atendimento
  • Fóruns de discussão ou chat
  • Tutoria ou central de ajuda
  • Avisos ou atualizações do curso
  • Aulas gravadas ou legendas
  • Livro didático ou materiais do curso
  • Não utilizei nenhum recurso de apoio
Q12
Escala de opinião

Eu compreendo os conceitos-chave abordados até agora neste curso.

Escala: 17
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q13
Entrevista com IA

Com base nas suas respostas nesta pesquisa, por favor compartilhe quaisquer pensamentos ou sentimentos adicionais sobre a sua experiência geral de aprendizagem. Nosso moderador de IA pode fazer uma breve pergunta de acompanhamento para entender melhor a sua perspectiva.

Q14
Lista suspensa

Qual é a sua idade?

  • Menos de 18
  • 18–20
  • 21–24
  • 25–34
  • 35–44
  • 45–54
  • 55+
  • Prefiro não responder
Q15
Escala de opinião

Com que frequência você participou ativamente de discussões em aula ou em fóruns online?

Escala: 15
Mín:NuncaMáx:Com muita frequência
Q16
Múltipla escolha

Quais dos seguintes desafios, se houver, você enfrentou nas últimas 2 semanas? Selecione todas as opções aplicáveis.

  • Falta de tempo
  • Problemas técnicos ou falhas na plataforma
  • Instruções ou expectativas pouco claras
  • Baixa motivação ou dificuldade em manter o foco
  • Responsabilidades concorrentes (trabalho, família, etc.)
  • Falta de conhecimento prévio ou habilidades pré-requisitos
  • Ansiedade em avaliações ou provas
  • Não enfrentei nenhum desafio significativo
Q17
Escala de opinião

Consigo aplicar o que aprendi neste curso a situações ou problemas do mundo real.

Escala: 17
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q18
Múltipla escolha

O que melhor descreve o seu gênero?

  • Mulher
  • Homem
  • Não binário
  • Prefiro me autodescrever
  • Prefiro não responder
Q19
Escala de opinião

Com que frequência você concluiu leituras, vídeos ou materiais do curso atribuídos dentro do prazo?

Escala: 15
Mín:NuncaMáx:Com muita frequência
Q20
Lista suspensa

Dentre os desafios que você selecionou, qual foi o maior desafio?

  • Falta de tempo
  • Problemas técnicos ou falhas na plataforma
  • Instruções ou expectativas pouco claras
  • Baixa motivação ou dificuldade em manter o foco
  • Responsabilidades concorrentes (trabalho, família, etc.)
  • Falta de conhecimento prévio ou habilidades pré-requisitos
  • Ansiedade em avaliações ou provas
  • Não se aplica — não enfrentei nenhum desafio
Q21
Escala de opinião

Eu me sinto mais confiante nesta área de conhecimento do que antes do curso.

Escala: 17
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q22
Lista suspensa

Onde você está localizado principalmente enquanto faz este curso?

  • África
  • Ásia
  • Europa
  • América Latina / Caribe
  • Oriente Médio
  • América do Norte
  • Oceania
  • Prefiro não responder
Q23
Escala de opinião

Com que frequência você fez perguntas ou buscou esclarecimentos quando não entendia algo?

Escala: 15
Mín:NuncaMáx:Com muita frequência
Q24
Escala de opinião

Este curso atendeu às minhas expectativas de aprendizagem até agora.

Escala: 17
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q25
Lista suspensa

Qual é o seu nível de escolaridade mais alto concluído?

  • Ensino médio
  • Ensino superior incompleto
  • Curso tecnólogo / superior de curta duração
  • Graduação (bacharelado)
  • Pós-graduação (Mestrado / Doutorado)
  • Certificação profissionalizante / técnica
  • Outro
  • Prefiro não responder
Q26
Escala de opinião

Com que frequência você revisou o feedback sobre suas tarefas ou avaliações?

Escala: 15
Mín:NuncaMáx:Com muita frequência
Q27
Escala de opinião

Desde o início deste curso, quanto progresso você fez em direção ao alcance dos seus objetivos de aprendizagem?

Escala: 15
Mín:Nenhum progressoMáx:Um grande progresso
Q28
Múltipla escolha

O que melhor descreve a sua situação atual de aprendizagem?

  • Estudante em tempo integral
  • Estudante em tempo parcial
  • Não estou matriculado em nenhum programa formal atualmente
  • Certificado profissional / bootcamp
  • Apenas aprendizagem informal / autodirigida
  • Prefiro não responder
Q29
Escala de opinião

Com que frequência você colaborou ou estudou com colegas?

Escala: 15
Mín:NuncaMáx:Com muita frequência
Q30
Múltipla escolha

Qual é a sua situação atual de emprego?

  • Empregado em tempo integral
  • Empregado em tempo parcial
  • Autônomo
  • Desempregado, procurando trabalho
  • Sem trabalhar, sem procurar
  • Prefiro não responder

O que está incluído

  • Acompanhamento com IA

    Sondagens adaptativas nas respostas abertas que revelam detalhes que um formulário estático deixaria passar.

  • Verificações de atenção

    Proteções integradas contra respostas apressadas e participantes de baixa qualidade.

  • Textos escritos por IA

    Redação, ordem e ramificações escritas pela IA, ajustadas ao seu objetivo de pesquisa.

  • Relatório automático

    Temas, citações e um resumo em linguagem simples se escrevem sozinhos assim que as respostas chegam.

Como se compara

Analisamos os modelos mais parecidos de outras ferramentas de pesquisa. Veja o que elas fazem bem e onde este modelo vai além.

Por que este modelo

  • Combines structured opinion-scale questions on engagement, support usage, and confidence with an AI follow-up interview that adapts based on the student's actual answers, rather than stopping at fixed-choice data.
  • Captures specific behavioral frequencies (participation, timely completion, seeking clarification, reviewing feedback, peer collaboration) alongside perceived learning progress, giving instructors both behavioral and outcome signals in one pulse.
  • Includes a dedicated open-text question plus an AI-driven follow-up prompt to probe 'what would you change,' surfacing qualitative detail that static scale-only surveys miss.
  • Built-in demographic and course-context questions (delivery mode, education level, learning status, employment) allow segmentation of engagement and outcome trends without extra tooling.

QuestionPro

Course evaluation & improvement survey questions + Sample questionnaire template

This is a static course evaluation questionnaire template rather than a recurring pulse instrument, aimed at general course feedback and improvement rather than tracking engagement behaviors over time. It provides a ready sample question bank but does not appear designed for bi-weekly cadence tracking of support usage or learning progress trends.

O que faz bem

  • Established survey platform with a large sample question library for course evaluation
  • Template is likely quick to deploy for one-off end-of-course feedback

Onde deixa a desejar

  • Appears to be a fixed-question form with no adaptive AI follow-up to probe individual student responses
  • No indication of automated per-response quality scoring or transparent prompt methodology
  • Not structured as a recurring pulse survey for tracking engagement/support usage over the course duration

SurveySparrow

Distance Learning Pulse Survey Template

A pulse-style survey template for distance/remote learning contexts, conceptually closer to a recurring check-in than a single evaluation form. It appears focused broadly on distance learning conditions rather than specifically on engagement behaviors, support resource usage, and learning-outcome confidence in one integrated instrument.

O que faz bem

  • Pulse-format design suited to repeated check-ins during a course
  • Framed specifically around distance/remote learning conditions, which fits hybrid or online course contexts

Onde deixa a desejar

  • Static question set with no adaptive AI interview or voice AI follow-up to dig into individual student concerns
  • No automated per-response quality scoring or auto-generated analysis report evident
  • No transparent prompt/methodology disclosure since it isn't an AI-interview-based tool

Perguntas frequentes

Quais perguntas estão no modelo “Pesquisa de Pulso sobre Engajamento no Curso e Resultados de Aprendizagem”?

O modelo inclui 30 perguntas prontas para usar, começando por: “Bem-vindo à Pesquisa sobre Engajamento no Curso e Resultados de Aprendizagem. Esta pesquisa aborda sua experiência recen…” · “Como este curso é ministrado principalmente?” · “As perguntas a seguir são sobre o seu engajamento com este curso nas últimas 2 semanas.”. O conjunto completo aparece acima e todas as perguntas podem ser editadas.

Quanto tempo leva para responder a esta pesquisa?

Os participantes normalmente terminam as 30 perguntas em cerca de 13 minutos.

Posso personalizar este modelo?

Sim: cada pergunta, cada opção de resposta e a ordem podem ser editadas antes de publicar. Você pode adicionar ou remover perguntas, ou pedir ao editor com IA para refazer a pesquisa em torno do seu objetivo.

Este modelo é gratuito?

Sim. Abra no editor e comece a personalizar agora: não é preciso criar conta para testar, e o plano gratuito cobre a publicação da sua pesquisa.

Pronto para publicar?

Abra este modelo no editor. Tudo é seu para mudar antes de o primeiro participante ver.

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