Autoevaluación de Alfabetización en IA para Estudiantes de Grado

Le damos la bienvenida a la Autoevaluación de Alfabetización en IA. Esta encuesta pregunta sobre sus experiencias con las herramientas y conceptos de inteligencia artificial (IA) y su comprensión de los mismos. No hay respuestas correctas ni incorrectas: nos interesa su autoevaluación honesta de sus conocimientos y habilidades actuales. Su participación es completamente voluntaria y puede detenerse en cualquier momento. Todas las respuestas son confidenciales y se comunicarán únicamente de forma agregada. Los resultados se utilizarán con fines de investigación educativa para comprender mejor la alfabetización en IA entre los estudiantes de grado. Esta encuesta tarda aproximadamente entre 10 y 12 minutos en completarse. Al continuar, indica que ha leído y comprendido esta información y que da su consentimiento para participar.

¿Está actualmente matriculado/a como estudiante de grado en una universidad?

• Sí
• No

¿Con qué frecuencia utiliza herramientas basadas en IA (p. ej., ChatGPT, Copilot, Gemini, Grammarly, DALL-E) para cualquier propósito?

• Nunca
• Unas pocas veces al año
• Unas pocas veces al mes
• Unas pocas veces a la semana
• A diario o casi a diario

¿Cuáles de las siguientes herramientas basadas en IA ha utilizado al menos una vez? Seleccione todas las que correspondan.

• ChatGPT
• Microsoft Copilot
• Google Gemini
• Claude
• Grammarly
• DALL-E / Midjourney / otros generadores de imágenes
• GitHub Copilot / asistentes de programación
• Búsqueda basada en IA (p. ej., Perplexity, Bing AI)
• Otras herramientas de IA
• Nunca he utilizado ninguna herramienta de IA

¿Ha completado algún curso formal, taller o formación que abordara conceptos de inteligencia artificial o aprendizaje automático?

• Sí, un curso completo (p. ej., de un semestre)
• Sí, un taller corto o sesión de formación
• No, pero he aprendido de manera informal (p. ej., videos en línea, artículos)
• No, no tengo formación en IA formal ni informal

Las siguientes afirmaciones describen conocimientos y habilidades relacionados con conceptos de IA. Para cada afirmación, indique en qué medida está de acuerdo o en desacuerdo según sus capacidades actuales.

Puedo explicar con mis propias palabras el concepto básico de la inteligencia artificial.

Puedo describir cómo un modelo de aprendizaje automático aprende patrones a partir de los datos.

Puedo explicar la diferencia entre la IA que sigue reglas predefinidas y la IA que aprende a partir de ejemplos.

Puedo describir qué son los datos de entrenamiento y por qué son importantes para el rendimiento de un sistema de IA.

Puedo utilizar herramientas basadas en IA de forma eficaz para ayudarme a completar tareas académicas (p. ej., investigación, redacción, programación).

Puedo redactar instrucciones (prompts) claras y específicas para obtener resultados útiles de las herramientas de IA generativa.

Puedo elegir la herramienta de IA más adecuada para una tarea específica entre las opciones disponibles para mí.

Puedo modificar y perfeccionar los resultados generados por IA para mejorar su calidad y relevancia según mis necesidades.

Puedo identificar cuándo una herramienta de IA ha generado información inexacta o inventada.

Puedo evaluar si el contenido generado por IA está bien fundamentado y respaldado por evidencia.

Puedo reconocer posibles sesgos en los resultados producidos por los sistemas de IA.

Puedo verificar las afirmaciones generadas por IA contrastándolas con fuentes creíbles.

Puedo identificar las preocupaciones éticas que surgen del uso de herramientas de IA en el trabajo académico.

Puedo explicar las implicaciones para la privacidad de compartir datos personales o sensibles con herramientas de IA.

Puedo evaluar si el uso de una herramienta de IA en una situación académica específica se consideraría una infracción de la integridad académica.

Puedo articular cómo los sistemas de IA podrían perpetuar o amplificar las desigualdades sociales.

Puedo describir los tipos de tareas en las que los sistemas de IA actuales probablemente tengan un desempeño deficiente o poco fiable.

Puedo explicar por qué los sistemas de IA a veces generan respuestas que suenan seguras pero son incorrectas.

Puedo identificar situaciones en las que sería inadecuado o arriesgado confiar en los resultados generados por IA.

Entiendo que los sistemas de IA no comprenden ni entienden verdaderamente la información de la manera en que lo hacen los humanos.

En general, ¿cómo calificaría su nivel actual de alfabetización en IA?

¿Qué tan preparado/a se siente para utilizar herramientas de IA de manera responsable y eficaz en su vida académica y profesional?

Pensando en sus respuestas a lo largo de esta encuesta, ¿cuál considera que es la mayor carencia en su propia alfabetización en IA y qué le ayudaría a abordarla?

Por último, tenemos algunas preguntas sobre su perfil para fines de clasificación.

¿En qué año de sus estudios de grado se encuentra actualmente?

• Primer año
• Segundo año
• Tercer año
• Cuarto año
• Quinto año o superior
• Prefiero no responder

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor su principal campo de estudio?

• Informática / Tecnologías de la Información
• Ingeniería
• Ciencias Naturales (p. ej., Biología, Química, Física)
• Matemáticas / Estadística
• Ciencias Sociales (p. ej., Psicología, Sociología, Ciencias Políticas)
• Empresa / Economía
• Humanidades (p. ej., Lengua, Historia, Filosofía)
• Artes / Diseño / Medios
• Ciencias de la Salud / Enfermería
• Educación
• Otro
• Sin definir / Indeciso
• Prefiero no responder

¿Cuál es su edad?

• 18 o menos
• 19-20
• 21-22
• 23-25
• 26-30
• 31 o más
• Prefiero no responder