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Diagnóstico de Evasão e Retenção em Estudo Longitudinal

Diagnostica por que os participantes faltam ou consideram pular pontos de acompanhamento em pesquisas longitudinais e identifica alavancas acionáveis — lembretes, incentivos, redução de esforço — para melhorar a retenção e a adesão.

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Perguntas de exemplo

Uma prévia do que há no modelo. Todas as perguntas podem ser editadas antes de publicar.

22 perguntas · ~10 min
Q01
Mensagem

Bem-vindo(a) a esta breve pesquisa sobre sua experiência de participação neste estudo longitudinal. Esta pesquisa aborda seus padrões de participação, quaisquer desafios que você tenha enfrentado e suas preferências quanto a lembretes e incentivos. Suas respostas nos ajudarão a melhorar a experiência do estudo para todos os participantes. • Sua participação é totalmente voluntária e você pode interromper a qualquer momento. • Não há respostas certas ou erradas — estamos interessados em sua opinião sincera. • Todas as respostas são confidenciais e serão reportadas apenas de forma agregada. • Tempo estimado de conclusão: 7–9 minutos. Ao continuar, você indica que leu o texto acima e concorda em participar.

Q02
Múltipla escolha

Pensando nos últimos 12 meses, qual das opções melhor descreve sua participação neste estudo?

  • Concluí todos os pontos de acompanhamento agendados
  • Faltei em um ponto de acompanhamento
  • Faltei em mais de um ponto de acompanhamento
  • Ingressei recentemente (concluí apenas o primeiro ponto de acompanhamento)
  • Não me lembro
Q03
Múltipla escolha

Quais foram os motivos que levaram você a faltar em um ou mais pontos de acompanhamento, ou a considerar seriamente pular algum? Selecione todas as opções aplicáveis.

  • Conflito de agenda ou falta de tempo
  • Esqueci ou perdi o prazo
  • A pesquisa pareceu longa demais
  • Os pontos de acompanhamento eram muito frequentes
  • Os incentivos pareceram baixos demais
  • Problemas técnicos (link, dispositivo ou login)
  • As instruções não estavam claras
  • Não vi os lembretes a tempo
  • As perguntas pareceram pessoais ou delicadas demais
  • Questões de saúde ou familiares
  • A visita presencial foi difícil de comparecer
  • Perdi o interesse ou o tema deixou de ser relevante
  • Preocupação com a privacidade dos dados
  • Outro motivo
  • Prefiro não responder
Q04
Ordenação

Classifique os fatores a seguir de acordo com o quanto eles motivam você a concluir cada ponto de acompanhamento, do mais motivador (topo) ao menos motivador (base).

  1. Contribuir para uma pesquisa importante
  2. Receber o incentivo/pagamento
  3. Obter feedback ou resultados personalizados
  4. Sentir um senso de compromisso com a equipe do estudo
  5. O processo da pesquisa ser rápido e fácil
  6. Receber lembretes oportunos e úteis
Arraste para ordenar
Q05
Escala de opinião

Nos últimos 12 meses, o quanto a duração de cada sessão da pesquisa foi trabalhosa para você?

Escala: 1 – 5
Mín:Nada trabalhosaMáx:Extremamente trabalhosa
Q06
Múltipla escolha

Como você prefere receber lembretes sobre os próximos pontos de acompanhamento? Selecione todas as opções aplicáveis.

  • E-mail
  • SMS / mensagem de texto
  • Ligação telefônica
  • Notificação push em um aplicativo
  • Convite de calendário (Google / Outlook)
  • Aplicativo de mensagens (ex.: WhatsApp)
  • Nenhum — não quero receber lembretes
Q07
Entrevista com IA

Se você pudesse sugerir uma mudança para facilitar a conclusão de todos os pontos de acompanhamento, qual seria? Fique à vontade também para compartilhar quaisquer outras reflexões sobre sua experiência neste estudo.

Q08
Lista suspensa

Qual é a sua faixa etária?

  • 18–24
  • 25–34
  • 35–44
  • 45–54
  • 55–64
  • 65 ou mais
  • Prefiro não responder
Q09
Mensagem

Obrigado por concluir esta pesquisa. Suas respostas são confidenciais e serão usadas para melhorar a experiência do estudo para todos os participantes. Sua contribuição é muito valorizada.

Q10
Lista suspensa

Dentre os motivos que você selecionou, qual único fator teve o maior impacto no seu ponto de acompanhamento mais recente que você perdeu ou quase perdeu?

  • Conflito de agenda ou falta de tempo
  • Esqueci ou perdi o prazo
  • A pesquisa pareceu longa demais
  • Os pontos de acompanhamento eram muito frequentes
  • Os incentivos pareceram baixos demais
  • Problemas técnicos (link, dispositivo ou login)
  • As instruções não estavam claras
  • Não vi os lembretes a tempo
  • As perguntas pareceram pessoais ou delicadas demais
  • Questões de saúde ou familiares
  • A visita presencial foi difícil de comparecer
  • Perdi o interesse ou o tema deixou de ser relevante
  • Preocupação com a privacidade dos dados
  • Outro motivo
  • Não tenho certeza / Não me lembro
Q11
Escala de opinião

Nos últimos 12 meses, o quanto a frequência dos pontos de acompanhamento foi trabalhosa para você?

Escala: 1 – 5
Mín:Nada trabalhosaMáx:Extremamente trabalhosa
Q12
Lista suspensa

Com quanta antecedência de um ponto de acompanhamento você gostaria de receber o primeiro lembrete?

  • No mesmo dia
  • 1 dia antes
  • 3 dias antes
  • 1 semana antes
  • 2 semanas antes
Q13
Múltipla escolha

Com qual gênero você se identifica?

  • Mulher
  • Homem
  • Não binário
  • Autodescrever
  • Prefiro não responder
Q14
Múltipla escolha

Nos últimos 12 meses, você chegou a considerar seriamente pular um ponto de acompanhamento ou desistir totalmente do estudo?

  • Sim
  • Não
  • Prefiro não responder
Q15
Escala de opinião

Nos últimos 12 meses, o quanto foi trabalhoso conciliar os agendamentos com seus demais compromissos?

Escala: 1 – 5
Mín:Nada trabalhosoMáx:Extremamente trabalhoso
Q16
Múltipla escolha

Quais tipos de incentivo você valorizaria mais? Selecione até 3.

  • Transferência em dinheiro
  • Cartão-presente eletrônico
  • Cartão de débito pré-pago
  • Doação para instituição de caridade em meu nome
  • Participação em um sorteio de prêmios
  • Créditos em curso
  • Feedback ou relatório personalizado
  • Outro (especifique)
Q17
Lista suspensa

Qual é o maior nível de escolaridade que você concluiu?

  • Ensino médio ou inferior
  • Ensino superior incompleto / Curso técnico
  • Graduação
  • Pós-graduação (Mestrado / Doutorado / Profissional)
  • Outro
  • Prefiro não responder
Q18
Escala de opinião

Nos últimos 12 meses, o quanto os aspectos técnicos da participação (ex.: fazer login, carregar as pesquisas, compatibilidade de dispositivo) foram trabalhosos?

Escala: 1 – 5
Mín:Nada trabalhososMáx:Extremamente trabalhosos
Q19
Escala de opinião

De forma geral, o quanto você considera que os incentivos atuais do estudo são justos em relação ao tempo e esforço exigidos?

Escala: 1 – 7
Mín:Muito injustosMáx:Muito justos
Q20
Lista suspensa

Qual das opções melhor descreve sua situação profissional atual?

  • Empregado(a) em tempo integral
  • Empregado(a) em meio período
  • Autônomo(a)
  • Estudante
  • Cuidador(a) não remunerado(a)
  • Aposentado(a)
  • Desempregado(a) e em busca de trabalho
  • Desempregado(a) e sem buscar trabalho
  • Incapacitado(a) para trabalhar
  • Prefiro não responder
Q21
Escala de opinião

Em comparação com o tempo e o esforço exigidos por cada ponto de acompanhamento, o quanto o valor atual do incentivo é adequado?

Escala: 1 – 7
Mín:Muito baixoMáx:Mais do que adequado
Q22
Lista suspensa

Em qual região você mora atualmente?

  • África
  • Ásia
  • Europa
  • América do Norte
  • Oceania
  • América do Sul
  • Prefiro não responder

O que está incluído

  • Acompanhamento com IA

    Sondagens adaptativas nas respostas abertas que revelam detalhes que um formulário estático deixaria passar.

  • Verificações de atenção

    Proteções integradas contra respostas apressadas e participantes de baixa qualidade.

  • Textos escritos por IA

    Redação, ordem e ramificações escritas pela IA, ajustadas ao seu objetivo de pesquisa.

  • Relatório automático

    Temas, citações e um resumo em linguagem simples se escrevem sozinhos assim que as respostas chegam.

Como se compara

Analisamos os modelos mais parecidos de outras ferramentas de pesquisa. Veja o que elas fazem bem e onde este modelo vai além.

Por que este modelo

  • Purpose-built for longitudinal research attrition, not general customer or student churn — includes questions on missed/skipped time points, reasons for non-completion, and single-factor ranking of greatest impact
  • Includes an adaptive AI follow-up interview question asking participants to suggest one change to make completion easier, capturing open-ended nuance a static form would miss
  • Separates burden into four distinct opinion-scale dimensions (session length, frequency, scheduling, technical friction) so researchers can pinpoint the actual lever to pull
  • Covers actionable retention levers directly — reminder channel/timing preferences and incentive-type preferences plus fairness/adequacy ratings — paired with automated per-response quality scoring and an auto-generated report

Jotform

Student Retention Survey Form Template

A fielding-ready form focused on why students disengage from or leave an academic program, not why participants skip follow-up time points in a longitudinal study. Useful as a general retention-form starting point via Jotform's drag-and-drop builder, but the question set targets institutional enrollment retention rather than research attrition or compliance behavior.

O que faz bem

  • Ready-to-use, easily customizable form builder with drag-and-drop editing
  • Part of a large template library, so easy to adapt structurally
  • Simple to embed and share for institutional survey administration

Onde deixa a desejar

  • Static question set with no adaptive AI follow-up probing into reasons for disengagement
  • No mechanism for automated quality scoring of open-ended responses
  • Built for student/institutional retention, not multi-time-point longitudinal research attrition diagnostics

QuestionPro

18 College Student Survey Questions + Survey Template

A guide-style template page listing college student retention survey questions, oriented toward institutional efforts to keep students enrolled rather than diagnosing time-point-specific attrition in a longitudinal research study. It's more an explanatory question list than a ready-to-field, study-specific attrition instrument.

O que faz bem

  • Established survey platform with broad question-bank support
  • Provides a curated list of retention-related questions as a starting reference
  • Backed by a company with wider survey logic and reporting features

Onde deixa a desejar

  • No adaptive AI interviewing or voice AI follow-up — relies on fixed question text
  • Content framed around general college retention, not longitudinal study compliance or missed time points specifically
  • No transparent, publishable prompt methodology for any AI-assisted questioning

Perguntas frequentes

Quais perguntas estão no modelo “Diagnóstico de Evasão e Retenção em Estudo Longitudinal”?

O modelo inclui 22 perguntas prontas para usar, começando por: “Bem-vindo(a) a esta breve pesquisa sobre sua experiência de participação neste estudo longitudinal. Esta pesquisa abord…” · “Pensando nos últimos 12 meses, qual das opções melhor descreve sua participação neste estudo?” · “Quais foram os motivos que levaram você a faltar em um ou mais pontos de acompanhamento, ou a considerar seriamente pula…”. O conjunto completo aparece acima e todas as perguntas podem ser editadas.

Quanto tempo leva para responder a esta pesquisa?

Os participantes normalmente terminam as 22 perguntas em cerca de 10 minutos.

Posso personalizar este modelo?

Sim: cada pergunta, cada opção de resposta e a ordem podem ser editadas antes de publicar. Você pode adicionar ou remover perguntas, ou pedir ao editor com IA para refazer a pesquisa em torno do seu objetivo.

Este modelo é gratuito?

Sim. Abra no editor e comece a personalizar agora: não é preciso criar conta para testar, e o plano gratuito cobre a publicação da sua pesquisa.

Pronto para publicar?

Abra este modelo no editor. Tudo é seu para mudar antes de o primeiro participante ver.

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