Education & Academic

교육자 AI 도입, 정책 및 수업 영향 설문조사

교육자의 AI 도구 사용 패턴, 기관 정책의 명확성, 관찰된 수업 성과, 지원 요구를 측정하여 K-12 및 고등교육 맥락 전반에 걸친 근거 기반 AI 통합 전략을 수립하는 데 도움을 줍니다.

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샘플 질문

템플릿에 포함된 내용을 미리 확인해 보세요. 모든 질문은 설문 공개 전에 자유롭게 수정할 수 있습니다.

질문 26개 · 약 11분

Q01

메시지

환영합니다. 교육자의 인공지능 도구 경험에 관한 이 설문조사에 참여해 주셔서 감사합니다. 이 설문조사에서 "AI"는 ChatGPT, 학습 관리 시스템이나 생산성 앱의 내장 AI 기능, AI 글쓰기 보조 도구, 이미지 또는 오디오 생성기와 같은 도구를 포함합니다. 귀하의 참여는 자발적이며 언제든지 중단하실 수 있습니다. 모든 응답은 익명으로 처리되며 집계 형태로만 보고됩니다. 정답이나 오답은 없습니다. 저희는 귀하의 솔직한 경험과 의견에 관심이 있습니다. 이 설문조사는 완료하는 데 약 8~10분이 소요됩니다.

Q02

객관식

귀하는 현재 어느 단계를 가르치십니까? 해당하는 것을 모두 선택해 주십시오.

초등(K–5학년)
중등(6–8학년)
고등학교(9–12학년)
고등교육
성인/평생 교육
기타

Q03

객관식

지난 6개월 동안, 귀하는 수업이나 준비를 위해 AI 도구를 얼마나 자주 직접 사용하셨습니까?

전혀 없음
한두 번
월 1–3회
약 주 1회
주 여러 번

Q04

객관식

지난 6개월 동안 수업을 위해 사용한 AI 도구 또는 기능은 무엇입니까? 해당하는 것을 모두 선택해 주십시오.

ChatGPT 또는 유사한 챗봇
LMS 내장 AI(예: Canvas, Google Classroom 기능)
생산성 앱의 AI(예: Slides/Docs, PowerPoint/Word)
AI 글쓰기 보조 도구(예: Grammarly, QuillBot)
이미지 생성 도구
음성-텍스트 변환 또는 텍스트-음성 변환
AI 기반 평가/피드백 도구
위 어느 것도 아님
기타

Q05

객관식

지난 6개월 동안 다음 작업 중 어떤 것에 AI 도구를 사용하셨습니까? 해당하는 것을 모두 선택해 주십시오.

수업 계획 또는 커리큘럼 설계
과제 또는 평가 제작
교육 자료 생성(슬라이드, 유인물, 워크시트)
채점 또는 학생 피드백 제공
다양한 학습자를 위한 맞춤형 수업
행정 업무(이메일, 보고서, 소통)
연구 또는 전문성 학습
학생용 활동(튜터링 도구, 연습 문제)
위 어느 것도 아님
기타

Q06

객관식

AI 사용에 대한 귀하 기관의 현재 입장을 가장 잘 설명하는 것은 무엇입니까?

명확한 성문 정책
비공식 지침
검토 중
정책 없음
잘 모름

Q07

의견 척도

귀하의 역할에 대한 현재의 AI 지침은 얼마나 명확합니까?

척도: 1 – 7

최소:전혀 명확하지 않음최대:매우 명확함

Q08

객관식

귀하의 기관에는 현재 어떤 안전장치가 마련되어 있습니까? 해당하는 것을 모두 선택해 주십시오.

학생 데이터 프라이버시 제한
연령 기반 접근 제어
표절/AI 탐지 워크플로
AI 사용의 필수 공개
AI 도구 허용 목록 또는 제한 목록
사람의 검토 요건
제가 아는 한 없음
기타

Q09

의견 척도

귀하의 환경에서 AI 도구를 사용할 수 있게 된 이후, 학습 활동에 대한 학생들의 참여는 어떻게 변화했습니까?

척도: 1 – 5

최소:크게 감소함최대:크게 증가함

Q10

의견 척도

AI 도구를 사용할 수 있게 된 이후, 학생 과제물의 전반적인 품질은 어떻게 변화했습니까?

척도: 1 – 5

최소:크게 감소함최대:크게 증가함

Q11

의견 척도

AI 도구를 사용할 수 있게 된 이후, 수업 계획 및 준비에 소요하는 시간은 어떻게 변화했습니까?

척도: 1 – 5

최소:크게 감소함최대:크게 증가함

Q12

의견 척도

AI 도구를 사용할 수 있게 된 이후, 귀하의 수업에서 학문적 진실성에 대한 우려는 어떻게 변화했습니까?

척도: 1 – 5

최소:크게 감소함최대:크게 증가함

Q13

의견 척도

AI 도구를 사용할 수 있게 된 이후, 귀하의 전반적인 수업 업무량은 어떻게 변화했습니까?

척도: 1 – 5

최소:크게 감소함최대:크게 증가함

Q14

의견 척도

전반적으로, AI는 귀하의 수업 실무에 얼마나 유익했습니까?

척도: 1 – 7

최소:전혀 유익하지 않음최대:매우 유익함

Q15

의견 척도

귀하는 향후 12개월 동안 수업을 위한 AI 도구 사용을 계속하거나 확대할 가능성이 얼마나 됩니까?

척도: 1 – 7

최소:매우 낮음최대:매우 높음

Q16

순위 매기기

다음 AI 가드레일 우선순위를 귀하께 가장 중요한 것부터 가장 덜 중요한 것 순으로 순위를 매겨 주십시오.

데이터 프라이버시 및 보안
학생에 대한 투명성/공개
편향 및 유해한 출력 감소
교사의 감독 및 책임
연령에 적합한 경계
접근성 및 포용성

드래그하여 순위 지정

Q17

객관식

이번 학기에 AI를 책임감 있게 사용하는 데 어떤 지원이 도움이 되겠습니까? 해당하는 것을 모두 선택해 주십시오.

예시 수업 계획 또는 활용 사례
정책 및 공개 템플릿
학생용 지침 자료
전문성 개발 워크숍
일대일 코칭 또는 상담 시간
동료 실천 커뮤니티
AI를 사용할 계획이 없음
기타

Q18

장문형

이 설문조사에서의 응답을 바탕으로, 수업에서의 AI에 관한 추가적인 생각, 사례, 또는 우려 사항을 공유해 주십시오.

Q19

AI 인터뷰

수업에서의 AI 경험에 관해 더 자세히 알고 싶습니다. 귀하의 생각을 공유해 주시면 몇 가지 후속 질문을 드릴 수 있습니다.

Q20

드롭다운

귀하의 교직 경력은 몇 년입니까?

0–2년
3–5년
6–10년
11–15년
16–20년
21년 이상

Q21

객관식

귀하의 현재 교직 고용 형태는 무엇입니까?

정규직
시간제
장기 대체 교사
단기/일시 대체 교사
겸임/비정규직
기타

Q22

드롭다운

귀하는 주로 어디에서 가르치십니까?

미국
영국
캐나다
호주
유럽 연합
기타
답변하지 않음

Q23

객관식

귀하가 취득한 최고 학위는 무엇입니까?

고등학교 졸업 또는 이에 준하는 학력
준학사
학사
석사
박사/EdD/PhD
기타

Q24

객관식

귀하의 성별은 무엇입니까?

여성
남성
논바이너리
답변하지 않음

Q25

객관식

귀하의 연령은 어떻게 되십니까?

18–24세
25–34세
35–44세
45–54세
55–64세
65세 이상
답변하지 않음

Q26

메시지

시간 내주셔서 감사합니다. 귀하의 통찰은 AI 통합을 헤쳐 나가는 교육자를 위한 실용적이고 근거 기반의 지침을 마련하는 데 도움이 됩니다.

포함된 기능

AI 후속 질문
정형화된 설문이 놓치는 세부 내용을, 주관식 답변에 맞춰 AI가 심층 질문으로 끌어냅니다.
주의력 확인 장치
성의 없는 답변과 저품질 응답자를 걸러내는 내장 안전장치입니다.
AI가 작성한 문안
문구, 질문 순서, 분기 로직까지 AI가 연구 목표에 맞춰 작성합니다.
자동 리포트
응답이 모이면 주요 주제, 인용문, 이해하기 쉬운 요약이 자동으로 작성됩니다.

다른 서비스와 비교

다른 설문 도구의 가장 유사한 템플릿을 검토했습니다. 그 도구들이 잘하는 점과, 이 템플릿이 한발 더 나아가는 지점을 정리했습니다.

이 템플릿을 선택하는 이유

Purpose-built to measure AI adoption specifics — usage frequency, specific tools/features, and task-level use cases — rather than general classroom quality, giving institutions actionable evidence-based data on AI integration.
Captures institutional policy clarity, current safeguards, and guardrail priorities (via a dedicated ranking question), which generic education templates don't address at all.
Includes an adaptive AI follow-up interview alongside opinion-scale questions on engagement, work quality, workload, and academic integrity shifts, so open-ended nuance is captured automatically instead of left to unstructured comments.
Spans K-12 and higher ed with teaching-level, employment-status, and tenure/demographic questions, letting institutions segment findings by educator subgroup rather than relying on a single audience template.

SurveySparrow

Classroom Observation Form Template | For Elementary Levels

This is a fielding-ready static form aimed at elementary classroom observation, not AI adoption research — the topic overlap with our survey is limited to shared education/teacher audience. It's useful for instructional quality checks but has no content on AI tool usage, policy, or guardrails. Best viewed as an adjacent education template rather than a direct competitor for this specific research goal.

잘하는 점

Focused, easy-to-deploy template tailored to elementary classroom observation workflows
Built on SurveySparrow's survey platform, so it likely supports standard question branching and reporting
Clear, narrow scope makes it quick for observers to complete

아쉬운 점

No content addressing AI tool usage, institutional AI policy, or classroom AI impact — off-topic for AI adoption research
Static form with no adaptive AI follow-up interview or voice AI option to probe open-ended educator experiences
No automated per-response quality scoring or AI-generated analysis report; results would need manual analysis

자주 묻는 질문