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Atitudes dos Estudantes em Relação às Ferramentas de Escrita com IA

Uma pesquisa acadêmica que examina como estudantes de faculdades e universidades percebem e utilizam ferramentas de escrita com IA, como ChatGPT, Copilot e tecnologias semelhantes. A pesquisa aborda padrões de uso, benefícios percebidos e preocupações com dependência, perspectivas sobre integridade acadêmica, comparações de qualidade e comunicação dos professores sobre políticas de IA.

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Perguntas de exemplo

Uma prévia do que há no modelo. Todas as perguntas podem ser editadas antes de publicar.

29 perguntas · ~12 min
Q01
Múltipla escolha

Você está atualmente matriculado como estudante em uma faculdade ou universidade?

  • Sim
  • Não
Q02
Mensagem

Agradecemos o seu interesse neste estudo. Estamos conduzindo uma pesquisa acadêmica sobre como os estudantes utilizam e percebem as ferramentas de escrita com IA (por exemplo, ChatGPT, Microsoft Copilot, Google Gemini, recursos de IA do Grammarly e tecnologias semelhantes). Esta pesquisa levará aproximadamente 10 a 14 minutos para ser concluída. Sua participação é totalmente voluntária, e você pode interromper a qualquer momento sem qualquer penalidade. Não há respostas certas ou erradas — estamos interessados em suas opiniões e experiências sinceras. Todas as respostas são anônimas e serão relatadas apenas de forma agregada. Nenhuma informação de identificação pessoal será coletada. Os resultados serão utilizados para fins de pesquisa acadêmica. Ao continuar, você indica que leu e compreendeu estas informações e consente em participar.

Q03
Múltipla escolha

Qual é o seu nível atual de estudo?

  • Graduação — primeiro ano
  • Graduação — segundo ano
  • Graduação — terceiro ano
  • Graduação — quarto ano ou além
  • Estudante de mestrado
  • Estudante de doutorado
  • Estudante de curso profissionalizante (por exemplo, Direito, Medicina, MBA)
  • Outro
Q04
Mensagem

As próximas perguntas abordam suas opiniões sobre as ferramentas de escrita com IA. Por favor, indique o quanto você concorda ou discorda de cada afirmação.

Q05
Escala de opinião

Preocupa-me que depender de ferramentas de escrita com IA esteja me tornando um escritor menos habilidoso.

Escala: 1 – 7
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q06
Mensagem

As perguntas a seguir abordam suas opiniões sobre as ferramentas de escrita com IA e a integridade acadêmica. Lembre-se: suas respostas são completamente anônimas — não há respostas certas ou erradas.

Q07
Escala de opinião

Em comparação com a escrita que você produz inteiramente por conta própria, como você avaliaria a qualidade geral da escrita que produz com o auxílio de IA?

Escala: 1 – 7
Mín:Qualidade muito inferiorMáx:Qualidade muito superior
Q08
Escala de opinião

Meus professores comunicaram claramente suas expectativas sobre o uso de ferramentas de escrita com IA em seus cursos.

Escala: 1 – 7
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q09
Entrevista com IA

Gostaríamos de entender como você realmente utiliza as ferramentas de escrita com IA em seu trabalho acadêmico. Na conversa abaixo, descreva o seu processo de escrita típico ao trabalhar em uma tarefa acadêmica com ferramentas de IA. Conte-nos do início ao fim — como você começa, quando e como envolve a ferramenta de IA e como finaliza o seu trabalho?

Q10
Texto longo

Com base em suas respostas nesta pesquisa, compartilhe quaisquer pensamentos ou sentimentos adicionais sobre as ferramentas de escrita com IA em contextos acadêmicos.

Q11
Mensagem

Por fim, algumas perguntas opcionais sobre você para fins de análise. Elas serão utilizadas apenas para examinar padrões em nível de grupo e não serão usadas para identificar você.

Q12
Múltipla escolha

Quais das seguintes ferramentas de escrita com IA você já utilizou para trabalhos acadêmicos? Selecione todas as opções aplicáveis.

  • ChatGPT (OpenAI)
  • Microsoft Copilot
  • Google Gemini
  • Recursos de IA do Grammarly
  • Claude (Anthropic)
  • Jasper
  • Quillbot AI
  • Outra ferramenta de escrita com IA
  • Não utilizei nenhuma ferramenta de escrita com IA para trabalhos acadêmicos
Q13
Escala de opinião

As ferramentas de escrita com IA me ajudam a produzir trabalhos acadêmicos de maior qualidade.

Escala: 1 – 7
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q14
Escala de opinião

Eu teria dificuldade em concluir tarefas de escrita sem ferramentas de IA.

Escala: 1 – 7
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q15
Escala de opinião

Usar ferramentas de escrita com IA para gerar um primeiro rascunho de uma tarefa é academicamente honesto.

Escala: 1 – 7
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q16
Escala de opinião

Em comparação com a escrita que você produz inteiramente por conta própria, em que medida a escrita que você produz com o auxílio de IA reflete sua própria voz e suas próprias ideias?

Escala: 1 – 7
Mín:Reflete muito menos minha vozMáx:Reflete muito mais minha voz
Q17
Escala de opinião

Quão consistentes são as políticas sobre ferramentas de escrita com IA entre os seus diferentes cursos?

Escala: 1 – 7
Mín:Muito inconsistentesMáx:Muito consistentes
Q18
Lista suspensa

Qual é a sua faixa etária?

  • 18–20
  • 21–23
  • 24–26
  • 27–30
  • 31–35
  • 36–40
  • 41 ou mais
  • Prefiro não responder
Q19
Múltipla escolha

Em um mês típico durante o período letivo, com que frequência você utiliza ferramentas de escrita com IA para trabalhos acadêmicos?

  • Nunca
  • Raramente (1 a 2 vezes por mês)
  • Às vezes (3 a 5 vezes por mês)
  • Frequentemente (6 a 10 vezes por mês)
  • Muito frequentemente (mais de 10 vezes por mês)
Q20
Escala de opinião

As ferramentas de escrita com IA me economizam um tempo significativo em tarefas acadêmicas.

Escala: 1 – 7
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q21
Escala de opinião

Sinto-me confiante em minhas próprias habilidades de escrita, independentemente das ferramentas de IA.

Escala: 1 – 7
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q22
Escala de opinião

Usar ferramentas de escrita com IA para editar e aperfeiçoar sua própria escrita é academicamente honesto.

Escala: 1 – 7
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q23
Múltipla escolha

Qual das seguintes opções melhor descreve a política sobre ferramentas de escrita com IA mais comum que você encontra em seus cursos?

  • As ferramentas de IA são totalmente proibidas
  • As ferramentas de IA são permitidas apenas para brainstorming ou elaboração de esboços
  • As ferramentas de IA são permitidas com divulgação ou citação obrigatória
  • As ferramentas de IA são permitidas sem restrições
  • Nenhuma política de IA foi declarada ou discutida
  • As políticas variam demais para identificar uma comum
  • Não tenho certeza
Q24
Lista suspensa

Qual é a sua identidade de gênero?

  • Mulher
  • Homem
  • Não binário
  • Prefiro me autodescrever
  • Prefiro não responder
Q25
Múltipla escolha

Para quais das seguintes tarefas acadêmicas você utiliza ferramentas de escrita com IA? Selecione todas as opções aplicáveis.

  • Brainstorming ou geração de ideias
  • Criação de esboços ou organização de conteúdo
  • Redação de parágrafos ou seções inteiras
  • Edição ou revisão da minha própria escrita
  • Paráfrase ou resumo de fontes
  • Verificação de gramática e estilo
  • Geração de citações ou referências
  • Tradução de texto entre idiomas
  • Compreensão de requisitos ou enunciados de tarefas
  • Estudo ou preparação para provas
  • Outra (especifique)
  • Não utilizo ferramentas de escrita com IA para tarefas acadêmicas
Q26
Escala de opinião

As ferramentas de escrita com IA me ajudam a compreender melhor o conteúdo do curso.

Escala: 1 – 7
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q27
Escala de opinião

Submeter texto gerado por IA como seu próprio trabalho sem divulgação é uma forma de desonestidade acadêmica.

Escala: 1 – 7
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente
Q28
Lista suspensa

Qual é a sua principal área de estudo?

  • Artes e Humanidades
  • Ciências Sociais
  • Administração e Economia
  • Ciências Naturais
  • Engenharia e Tecnologia
  • Ciências da Saúde e Medicina
  • Educação
  • Direito
  • Matemática e Estatística
  • Ciência da Computação e Tecnologia da Informação
  • Outra
  • Prefiro não responder
Q29
Escala de opinião

As atuais políticas de integridade acadêmica da minha instituição abordam adequadamente o uso de ferramentas de escrita com IA.

Escala: 1 – 7
Mín:Discordo totalmenteMáx:Concordo totalmente

O que está incluído

  • Acompanhamento com IA

    Sondagens adaptativas nas respostas abertas que revelam detalhes que um formulário estático deixaria passar.

  • Verificações de atenção

    Proteções integradas contra respostas apressadas e participantes de baixa qualidade.

  • Textos escritos por IA

    Redação, ordem e ramificações escritas pela IA, ajustadas ao seu objetivo de pesquisa.

  • Relatório automático

    Temas, citações e um resumo em linguagem simples se escrevem sozinhos assim que as respostas chegam.

Como se compara

Analisamos os modelos mais parecidos de outras ferramentas de pesquisa. Veja o que elas fazem bem e onde este modelo vai além.

Por que este modelo

  • Goes beyond a generic academic form by naming specific tools (ChatGPT, Copilot, etc.) and asking about frequency and task-level usage patterns.
  • Includes a dedicated opinion-scale block on academic integrity — covering drafting, editing, and non-disclosure — plus a separate block on perceived quality and dependency.
  • Adds an AI follow-up interview segment to probe how students actually use these tools in practice, beyond fixed-choice answers, with an open-text reflection question at the end.
  • Captures instructor-policy clarity and cross-course consistency, topics a generic academic template wouldn't anticipate, alongside standard demographic dropdowns.

Typeform

Academic Research Form Template

This is a generic academic research form template rather than one built around AI writing tools or student attitudes specifically — researchers would need to write all the topic-specific questions themselves. It offers Typeform's conversational one-question-at-a-time interface, which is pleasant for respondents but functions as a static form once published. Useful as a generic starting shell, not as a ready-to-field survey on this topic.

O que faz bem

  • Clean, conversational form-filling experience that Typeform is known for
  • Flexible/generic structure adaptable to many kinds of academic research
  • Quick to customize for simple studies

Onde deixa a desejar

  • No content specific to AI writing tools, academic integrity, or student usage patterns — all of it would need to be authored from scratch
  • Static question flow with no adaptive AI follow-up probing into open-ended answers
  • No built-in per-response quality scoring or automated analytical report generation

Perguntas frequentes

Quais perguntas estão no modelo “Atitudes dos Estudantes em Relação às Ferramentas de Escrita com IA”?

O modelo inclui 29 perguntas prontas para usar, começando por: “Você está atualmente matriculado como estudante em uma faculdade ou universidade?” · “Agradecemos o seu interesse neste estudo. Estamos conduzindo uma pesquisa acadêmica sobre como os estudantes utilizam e…” · “Qual é o seu nível atual de estudo?”. O conjunto completo aparece acima e todas as perguntas podem ser editadas.

Quanto tempo leva para responder a esta pesquisa?

Os participantes normalmente terminam as 29 perguntas em cerca de 12 minutos.

Posso personalizar este modelo?

Sim: cada pergunta, cada opção de resposta e a ordem podem ser editadas antes de publicar. Você pode adicionar ou remover perguntas, ou pedir ao editor com IA para refazer a pesquisa em torno do seu objetivo.

Este modelo é gratuito?

Sim. Abra no editor e comece a personalizar agora: não é preciso criar conta para testar, e o plano gratuito cobre a publicação da sua pesquisa.

Pronto para publicar?

Abra este modelo no editor. Tudo é seu para mudar antes de o primeiro participante ver.

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