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Pesquisa sobre Motivação e Engajamento dos Estudantes
Mede o que leva os estudantes a comparecer, se engajar e continuar trabalhando ao longo de um curso ou período letivo — esforço, interesse e barreiras — com um acompanhamento por IA que investiga o verdadeiro motivo por trás da maior queda de motivação.
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Pesquisa sobre Motivação e Engajamento dos Estudantes
Olá! Estamos tentando entender o que ajuda (e o que atrapalha) sua motivação para aprender. Isso leva cerca de 5 a 6 minutos, e não há respostas certas ou erradas — apenas nos conte como realmente é para você.
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Tema Padrão. Você pode mudar as cores e as fontes.
Perguntas de exemplo
Uma prévia do que há no modelo. Todas as perguntas podem ser editadas antes de publicar.
11 perguntas · ~7 min
Q01
Escala de opiniãoObrigatória
Nas últimas duas semanas, quão motivado(a) você se sentiu para acompanhar suas atividades do curso?
Escala: 1 – 7
Mín:Nada motivado(a)Máx:Extremamente motivado(a)
Q02
Múltipla escolhaObrigatória
Nos últimos 30 dias, com que frequência você fez mais do que o mínimo exigido em uma atividade porque quis, e não porque valia nota?
- Nunca
- Raramente
- Às vezes
- Frequentemente
- Em quase todas as atividades
Q03
MatrizObrigatória
Quanto cada um dos itens a seguir afeta sua motivação para estudar ou assistir às aulas?
6 linhas × 5 colunas
- Sentir que o conteúdo é relevante para o meu futuro
- Notas e resultados de provas
- Apoio ou incentivo dos professores
- Incentivo ou competição dos colegas
- Sentir confiança de que realmente consigo ter sucesso no trabalho
- +1 mais
Colunas: Nenhum efeito · Efeito leve · Efeito moderado · Efeito forte · Efeito muito forte
Q04
Compensação melhor–pior (MaxDiff)Obrigatória
Desta lista, qual fator mais ajuda sua motivação e qual mais a prejudica?
- Expectativas claras sobre o que se espera de mim
- Feedback sobre meu trabalho de forma rápida e específica
- Sentir que pertenço a esta turma
- Carga de trabalho parecer administrável
- Ver como o trabalho se conecta a objetivos reais
- Ter alguma escolha sobre o que ou como aprendo
- Reconhecimento quando me saio bem
Escolha a melhor e a pior de cada conjuntoMelhor:O que mais ajuda minha motivaçãoPior:O que mais prejudica minha motivação
Q05
Múltipla escolha
No último mês, quais destes atrapalharam sua motivação para estudar? Selecione todos os que se aplicam.
- Sentir-me sobrecarregado(a) pela carga de trabalho
- Não entender o conteúdo
- Questões pessoais ou familiares
- Falta de interesse pela matéria
- Expectativas pouco claras por parte do professor
- Distrações (celular, redes sociais, etc.)
- Problemas de saúde ou de sono
Q06
Escala de opiniãoObrigatória
Quão confiante você está de que consegue ter sucesso neste curso se se esforçar?
Escala: 0 – 10
Mín:Nada confianteMáx:Totalmente confiante
Q07
Escala de avaliação
Quão apoiado(a) você se sente por seu(s) professor(es) quando está com dificuldades no conteúdo?
Intervalo: 1 – 5
Mín:Nada apoiado(a)Máx:Extremamente apoiado(a)
Q08
Entrevista com IA
Peça ao estudante que descreva um momento específico e recente em que sua motivação para estudar ou assistir às aulas caiu de forma perceptível, e reconstrua o que o desencadeou, o que ele fez (ou deixou de fazer) em resposta e o que — se é que algo — o ajudou a voltar aos trilhos. Se ele avaliou como baixa sua confiança em ter sucesso, investigue se isso está relacionado ao conteúdo, à carga de trabalho ou a outra coisa. Ancore a conversa em eventos concretos e recentes, não em atitudes gerais.
Q09
Texto longo
Se você pudesse mudar uma coisa neste curso ou nesta aula para tornar mais fácil manter a motivação, o que seria?
Q10
Múltipla escolha
O que melhor descreve seu ano ou nível de estudo atual?
- Primeiro ano
- Segundo ano
- Terceiro ano
- Quarto ano ou mais
- Estudante de pós-graduação
- Prefiro não dizer
Q11
Múltipla escolha
Como você descreveria seu gênero?
- Mulher
- Homem
- Não binário
- Prefiro não dizer
Mensagem
Obrigado por compartilhar isso com tanta sinceridade! Suas respostas serão reunidas com as de outras pessoas (de forma anônima) para ajudar professores e orientadores a entender o que realmente ajuda os estudantes a se manterem motivados.
O que está incluído
Acompanhamento com IA
Sondagens adaptativas nas respostas abertas que revelam detalhes que um formulário estático deixaria passar.
Verificações de atenção
Proteções integradas contra respostas apressadas e participantes de baixa qualidade.
Textos escritos por IA
Redação, ordem e ramificações escritas pela IA, ajustadas ao seu objetivo de pesquisa.
Relatório automático
Temas, citações e um resumo em linguagem simples se escrevem sozinhos assim que as respostas chegam.
Como se compara
Analisamos os modelos mais parecidos de outras ferramentas de pesquisa. Veja o que elas fazem bem e onde este modelo vai além.
Por que este modelo
- Includes a dedicated AI follow-up interview that asks the student to describe a specific recent moment of low motivation, then digs into the real reason behind it — something a fixed question list can't do
- Combines quantitative measures (opinion scale on motivation, matrix of factors affecting study/attendance, max-diff ranking of helps vs. hurts) with open-ended reasoning in a single flow
- Captures concrete barriers via a multi-select 'what got in the way' question and a rating of instructor support, giving both breadth and depth on engagement drivers
- Auto-generated reporting turns the scale, matrix, and interview data into a synthesized picture of what's driving the motivation dip, rather than leaving raw data for manual analysis
Jotform
Student Motivation Survey Form TemplateA ready-to-use static form template covering student motivation, built on Jotform's drag-and-drop form builder. It's fielding-ready out of the box but relies on fixed question sets with no adaptive follow-up. Best suited for teams that want a quick, customizable form rather than deeper qualitative probing.
O que faz bem
- Fielding-ready template with an established drag-and-drop builder for quick customization
- Broad integration ecosystem typical of Jotform's platform (payment, notification, storage add-ons)
- Free-tier availability for basic form usage
Onde deixa a desejar
- No adaptive AI follow-up questioning — same fixed questions for every respondent
- No per-response quality scoring or automated coding of open-ended answers
- No published methodology or prompt transparency since it's a static form, not an AI interview
SurveySparrow
Student Motivation Survey TemplateA conversational-style survey template focused on student motivation, using SurveySparrow's chat-like UI to make the form feel less clinical. It's a ready-to-field template but the conversational format is scripted, not adaptive — it doesn't generate new questions based on a respondent's answer. Good for a friendlier static survey experience.
O que faz bem
- Conversational one-question-at-a-time UI that can improve completion rates versus dense grid forms
- Purpose-built template specifically for student motivation, not a generic repurposed form
- Supports standard survey logic (skip/branch) common to SurveySparrow's platform
Onde deixa a desejar
- No adaptive AI-driven follow-up interview that probes the actual cause behind a motivation dip
- No voice AI interview option or guided screen-share tasks
- No automated per-response quality scoring or transparent prompt documentation
QuestionPro
Course evaluation sample questions and survey templateThis is a course/teacher evaluation template, not a dedicated motivation-and-engagement survey — it's a related but distinct use case (assessing instruction quality rather than diagnosing what drives or blocks student effort). It is a ready-to-field static template on QuestionPro's survey platform, useful as an adjacent reference point rather than a direct motivation-survey competitor.
O que faz bem
- Ready-to-use, fielding-ready template for course/instructor evaluation
- Backed by QuestionPro's broader survey logic and reporting toolset
- Sample questions cover instructor and course-quality dimensions in depth
Onde deixa a desejar
- Focused on course/teacher evaluation rather than student motivation drivers, so topical fit is partial
- No adaptive AI follow-up interview to dig into individual student reasoning
- No automated per-response quality scoring or transparent AI prompt methodology
Perguntas frequentes
Quais perguntas estão no modelo “Pesquisa sobre Motivação e Engajamento dos Estudantes”?
O modelo inclui 11 perguntas prontas para usar, começando por: “Nas últimas duas semanas, quão motivado(a) você se sentiu para acompanhar suas atividades do curso?” · “Nos últimos 30 dias, com que frequência você fez mais do que o mínimo exigido em uma atividade porque quis, e não porque…” · “Quanto cada um dos itens a seguir afeta sua motivação para estudar ou assistir às aulas?”. O conjunto completo aparece acima e todas as perguntas podem ser editadas.
Quanto tempo leva para responder a esta pesquisa?
Os participantes normalmente terminam as 11 perguntas em cerca de 7 minutos.
Posso personalizar este modelo?
Sim: cada pergunta, cada opção de resposta e a ordem podem ser editadas antes de publicar. Você pode adicionar ou remover perguntas, ou pedir ao editor com IA para refazer a pesquisa em torno do seu objetivo.
Este modelo é gratuito?
Sim. Abra no editor e comece a personalizar agora: não é preciso criar conta para testar, e o plano gratuito cobre a publicação da sua pesquisa.
Pronto para publicar?
Abra este modelo no editor. Tudo é seu para mudar antes de o primeiro participante ver.
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