Eficácia do Treinamento com Simulação em VR na Educação em Saúde

Obrigado por dedicar alguns minutos para refletir sobre seu treinamento com simulação em VR! Seu feedback sincero nos ajuda a aprimorar como o programa prepara você para situações clínicas reais. Suas respostas são totalmente confidenciais e anônimas. Cerca de 5 minutos.

Qual cenário de simulação em VR você concluiu mais recentemente? (Nota do modelo: substitua a lista abaixo pelos seus módulos de VR reais antes de lançar.)

• (Substitua pelo Cenário A, ex.: Resposta a parada cardíaca)
• (Substitua pelo Cenário B, ex.: Inserção de cateter venoso central)
• (Substitua pelo Cenário C, ex.: Conversa difícil com o paciente)

Após este treinamento, o quão confiante você está de que poderia realizar essa habilidade de forma independente em um ambiente clínico real?

O quanto você concorda que o treinamento em VR melhorou cada um dos seguintes aspectos?

O quão realista a simulação em VR pareceu em comparação com um atendimento clínico real?

Nesta sessão, quais problemas técnicos (se houver) você teve com o equipamento ou o software de VR?

• Enjoo ou tontura
• Ajuste do headset ou desconforto visual
• Problemas com o controle ou o rastreamento das mãos
• Travamento ou lentidão do software
• Menu ou navegação confusos
• Problemas de áudio

Comparado aos métodos tradicionais de treinamento que você já usou (ex.: simulação com manequim, dramatização, demonstração em aula), como você avaliaria este treinamento em VR?

• Muito pior
• Um pouco pior
• Mais ou menos igual
• Um pouco melhor
• Muito melhor
• Não usei métodos tradicionais para comparar

Quais dos seguintes aspectos do treinamento em VR agregaram mais valor ao seu aprendizado, e quais agregaram menos?

• Possibilidade de repetir o cenário até se sentir confiante
• Respostas e reações realistas do paciente
• Ambiente seguro para cometer e aprender com erros
• Feedback imediato sobre o desempenho
• Ambiente imersivo e livre de distrações
• Oportunidade de praticar cenários raros ou de alto risco
• Flexibilidade para treinar no meu próprio horário

Reconstrua um momento específico do cenário de VR em que o respondente se sentiu bem preparado ou pego de surpresa, e conecte-o à sua avaliação de confiança para a prática clínica real. Pergunte o que exatamente aconteceu na simulação, o que fez, e se acredita que a mesma resposta funcionaria com um paciente real. Se relatou problemas técnicos ou avaliou a experiência em VR como pior do que o treinamento tradicional, investigue se isso teve a ver com a tecnologia em si ou com o conteúdo de aprendizagem, e o que precisaria mudar para que confiasse que a habilidade se transfere.

Qual única mudança mais melhoraria esta experiência de treinamento em VR?

Qual é o seu papel ou programa atual?

• Estudante de enfermagem
• Estudante de medicina
• Estudante de auxiliar médico ou enfermeiro de prática avançada
• Estudante de área afim da saúde (ex.: paramédico, fisioterapia respiratória)
• Profissional clínico em atuação (educação continuada)
• Prefiro não dizer

Antes deste treinamento, quanta experiência prévia você tinha com VR ou tecnologia de jogos imersivos?

• Nenhuma
• Pouca (experimentei algumas vezes)
• Alguma (uso ocasional)
• Extensa (usuário frequente)
• Prefiro não dizer

Isso é tudo — obrigado! Seu feedback compõe um relatório que o programa usa para aprimorar como os cenários de VR preparam os alunos para o cuidado clínico real.